這天，警察局接到一宗失竊案。電話是一家工廠的負責人打過來的，他說昨天夜裡廠里被盜竊了，放在財務辦公室保險箱里的六萬元現金不翼而飛。
接到報案，警察便趕到了現場，只見財務辦公室的玻璃窗被打碎了，室內滿地都是玻璃，看樣子小偷是從窗戶跳進去作案的。
警察為了進一步了解情況，找到了當晚值班的保安。保安對警察說：「小偷一定是後半夜作的案，因為我午夜12點鐘的時候，曾經到這個房間巡視過，當時門窗都是好好的。」
警察追問到：「你確定嗎？」
保安點點頭：「當然，我還順手拉上了窗帘呢？」
警察看了看滿地的玻璃渣兒，對保安說：「可是地上的玻璃喳兒這麼多，看來當時小偷砸玻璃用了很大的力氣，難道你沒有聽見聲音嗎？」
「沒有，」保安搖了搖頭說，「廠房旁邊有條鐵路，可能是小偷趁著過路的火車聲音把玻璃砸破的。」
「嗯，我想我知道小偷是誰了。「警察突然說道。
問：小偷是誰？
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據統計，我國兒童人口數為2.3億，佔全國總人口的16.5%。受到「二孩三孩政策」的影響，兒童人口數將呈現增長趨勢，兒童用藥市場潛力巨大。但國內兒童用藥醫療市場90%以上的份額，被為數不多的外資企業如惠氏、羅氏、施貴寶等佔領。發達國家在對兒童專用藥品的開發、臨床試驗等方面都有相應政策支持，對葯企給予稅收、專利、市場和研究資助等方面的優惠措施。
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隨著社會經濟的發展、家長對優質教育的渴求、各界對一流教育的高期待，教育頗像一首歌所唱的那樣，「身上背著重重的殼，努力向上爬」。而負重之下的教育，常常處於緊張、逼仄、壓抑的狀態，無暇顧及一個個鮮活的生命，本質上是很難談及優質的，處於教育場內的每個人，也都難成受益者。
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