一天，小橙在公園散步，突然聽到一陣喧囂，他走過去一看，正巧看見自己的朋友在跟一個男人打架，那個男人狠捶了朋友右胸好幾拳。朋友似乎被打的很疼，捂著右胸倒在地上。
小橙馬上上前制止了這場打鬥。過一會，朋友的女友走了出來。小橙後來才知道，原來是朋友看見了那個男人騷擾他的女友，他馬上上前「英雄救美」。
男人被小橙趕走後，小橙扶起了朋友，關心問候了幾句，朋友連忙說自己沒事，接著從襯衫右胸口袋裡掏出一副完好的玻璃眼鏡戴上。
小橙趁朋友女友不注意，悄悄拉開朋友對他說：「兄弟，這種作秀的事情下次別再上演了，欺騙姑娘的感情可不好啊。」
請問，小橙的判斷是正確的還是錯誤的？
小橙馬上上前制止了這場打鬥。過一會，朋友的女友走了出來。小橙後來才知道，原來是朋友看見了那個男人騷擾他的女友，他馬上上前「英雄救美」。
男人被小橙趕走後，小橙扶起了朋友，關心問候了幾句，朋友連忙說自己沒事，接著從襯衫右胸口袋裡掏出一副完好的玻璃眼鏡戴上。
小橙趁朋友女友不注意，悄悄拉開朋友對他說：「兄弟，這種作秀的事情下次別再上演了，欺騙姑娘的感情可不好啊。」
請問，小橙的判斷是正確的還是錯誤的？
答案：
解析：
作為網路紀錄片的重要部分，Vlog(視頻博客)帶來了大量的「一手材料」和「口述歷史」。當我們想了解異域他鄉、不同人群，在場者、親歷者遠比知名導演更有發言權。以Vlog為形式，每個人都可以成為紀錄片的「編劇」和「主演」。自己的生活自己過，自己的生活自己拍。或許鏡頭搖搖晃晃，或許一鏡到底毫無剪輯，或許設備不專業、技術不過關，但天然無雕飾的感覺恰恰最真實可信。
這段文字主要闡述了？
答案：
解析：
消失的課本
「呼~總算放學了！」Lean長舒一口氣，準備和同桌K去食堂吃晚飯，順手關了課桌旁的窗子。「今晚可能還改善伙食呢！」同桌K說著，一邊朝食堂方向望去。「我猜也是。」Lean(下稱L)一邊隨手把上課時撕下的半張乾淨草稿紙夾進桌上課本里，一邊起身離開教室。
果然，紅燒肉出現在了餐桌前，餓貨們便大飽了口福。「我就說吧。」K這時已吃完了，說了句「我先走啦」便離開了，剩L一人在食堂……
當L回教室時還沒晚自習，但多數同學都回了位。他走到自己座位旁，卻發現課本已不翼而飛，只剩課本里的那半張紙。紙依舊乾乾淨淨，擺在課桌中央。
「課本呢？K，你那多本嗎？」L找遍了也沒找到，便望向K。隨後，K揚了揚他自己的課本說：「沒，我回來時你的還在，但我之後就沒注意你那。你人緣也不錯，難不成還有人……」L知道他想說「偷」，舉手示意打住了他。「我想，我大概知道了。」
哪項最可能正確？
答案：
解析：
