大型的生日聚会或喜宴上，总免不了大家一起见面碰酒庆贺。然而碰杯这一看似不起眼的动作，却能透露出另外的不起眼的事物。那么问题来了，在碰杯或端起酒杯的同时，彼此数人还碰了题目的一个答案。在这其中的人或者还并列的举了其余、其他的之外的东西。
答案之一：这个答案作为名词出现再正常不过了，尤其是在宴会上多次出来的频率非常之高。但是作为动词的不经意间就相当搞笑了。
请问这个词语的、题目的答案是什么？
答案之一：这个答案作为名词出现再正常不过了，尤其是在宴会上多次出来的频率非常之高。但是作为动词的不经意间就相当搞笑了。
请问这个词语的、题目的答案是什么？
答案：
解析：
ABIP一天在逛大型商场，他进门前见到一个在弹钢琴的帅哥，发现他面容樵粹，脸色苍白，弹出来的音乐毫无感情。一开始ABIP随然觉得奇怪，但没多想，便走开了。
当逛完街，回到钢琴那时，那个弹钢琴的人不见了，ABIP越想越不对劲，便走到钢琴那。只见那里有一本乐谱，那翻开的是一页另加上去的纸，纸上谱写着一首歌。
D大调+A大调9号序曲。然后在正去与标题间有一段奇怪的旋律
5 i然后是一个连音符，但更为奇怪的是连
音符后面什么音符都没有。
接下就是正曲了，懂一点点音乐的ABIP尝试哼唱着…这是一首极度悲伤，恐惧的乐曲。曲末还有一小串字
如果w大调加c大调，是否也能编出这种音色呢？
ABIP忽然明白了——
答案：
解析：
某某小学有A，B，C三位老师，他们各上语文、数学和外语。现在得知：
（1）A上课全用汉语；
（2）外语老师是一个学生的母亲；
（3）B是一位男老师，他与数学老师在同一个办公室。
请问A，B，C各上什么课？
（1）A上课全用汉语；
（2）外语老师是一个学生的母亲；
（3）B是一位男老师，他与数学老师在同一个办公室。
请问A，B，C各上什么课？
答案：
解析：
