咕咚效应，指由于谣言传播而导致的集体无意识恐慌蔓延的现象，源自童话《咕咚来了》，讲述木瓜落进湖中后响起的“咕咚”声在动物中以讹传讹引发恐慌的故事。
下列属于咕咚效应的是？
A.某市去年房价暴涨，老李看到自己辛苦上班多年还不如别人买一套房一转手赚得多，担心房价继续飙涨，对自己的资产贬值感到恐慌，认为买房可以增值保值，于是忍不住加入抢房的行列。
B.英国脱欧公投结果出来后，由于担心一旦脱欧后在英国的金融机构会无法再获得欧盟的“单一护照”，在伦敦设立欧洲总部的银行纷纷计划撤离，不少外资银行开始准备迁往巴黎、法兰克福、柏林等地。
C.某网络大V杜撰《来自自来水的避孕药》博文，声称由于药物滥用，自来水中的避孕药含量过高，且无法通过常规的净化装置过滤，弄得人心惶惶，许多家庭担心饮水安全，纷纷抢购瓶装水。
D.网上疯传一则《硅油可致脱发并易致癌》的文章，披露市面上的洗发水九成含有硅油，微商小郑借机在朋友圈推销自制的天然皂角手工皂和茶籽洗发水，受到了推崇健康生活、回归自然者的追捧。
美是真正的世界语言。看台上，来自世界各地的嘉宾啧啧称赞，纷纷拍照留念，久久回味。当伯牙子期的“高山流水”遇到德彪西的“月光”，当___________的“梁祝”触碰缠绵悱恻的“天鹅湖”，当淡香悠悠的“茉莉花”引出慷慨奔放的“欢乐颂”....文化的力量___________ 。全球治理的磨合，首先要寻求文化的认同;全球治理的共识，也要从文化传统中探索沟通之道。
依次填入画横线部分最恰当的一项是?
在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题，因为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候，学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够，因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象，而对于学校的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。
对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是？
阿尔茨海默病是一种较为严重的疾病，4号基因突变曾被认为是阿尔茨海默病的一项致病因素。但近期有科学家提出导致这一复杂疾病的病因可能很简单，就是一些能引起脑部感染的微生物，如HSV-1病毒。
以下哪项如果为真，最能支持上述科学家的观点?
A.携带4号突变基因同时感染了HSV-1病毒的人群罹患阿尔茨海默病的概率会比单独具有此类突变基因的群体高2倍。
B.当大鼠脑部受到HSV-1感染时，携带4号突变基因的大鼠产生的病毒DNA是正常大鼠的14倍。
C.有些携带4号突变基因的患者使用抗病毒药物治疗后，其病情有所好转。
D.在一些健康老年人的大脑中也存在着HSV-1病毒。
