老話「時間如流水」可能是錯的。一個新的理論稱，時間並不是向前流逝的，相反，時間中的一切都是始終存在的。該理論稱，如果我們「俯瞰」宇宙，那麼我們將看到時間是向著所有方向延伸的。正如我們此刻看到的太空。這個有趣的理論是由麻省理工學院的哲學副教授布拉德福德·斯科博士提出的。他認為時間並非從我們身邊駛過進而永遠消失不見——相反，它們存在於時空的不同位置。
下列選項中，符合這一理論的說法是？
名字這個東西大家都知道很重要，但是現在的重要和以前的重要還是不一樣的，以前要八字合，現在則要考慮到傳播。一個好名字，要好記，也要好傳播，而且要注意的是，在傳播的時間不能走樣，不能引起誤讀，若能給留下好的印象，就更完美了。
這段文字意在強調？
春節期間，duang「震碎」無數網友的屏幕。作為2015年開年第一個爆紅的「字」，網友張口閉口不duang一下，似乎都不好意思跟人打招呼。然而，隨著近年來這類網路新說法的日益增多，很多人開始擔憂它們對傳統漢字和傳統文化的衝擊，並建議應該規範漢字的使用。其實，漢字文化的演變本來就一個繼承與發展的動態過程，這些網路新說法，作為當下社會發展的映照，從一個側面說我們的漢文化是一種充滿活力的、可再生的文化體系。如果真的有一些新說法被留下來了，也不失為一件悅事。
概括文段語義，最恰當的一項是？
1927年胡適先生寫道：「有一個時期，麻將竟成了西洋社會裡最時髦的一種遊戲，中國留學生沒有錢的可以靠教麻將吃飯掙錢。」中國是麻將的發源地，但世界上唯一一家麻將博物館卻坐落在日本。博物館展示著收集來的1萬多冊中日歐美麻將書籍、麻將桌、麻將器具和形形色色的麻將牌。展台按地域分，中國是麻將的發源地，日本有發達的麻將文化，美國曾爆發過麻將熱，歐洲麻將則成為貴人的遊藝，按主題分，有麻將與人類和平、麻將與印章、麻將與歷史、麻將與書籍等。
不能從這段文字直接推出的結論是？
我和父親感情極深，但直至他老人家臨終我都沒能說一句「爸爸我愛你」，不是不想說而是說不出口。我二十幾歲時看西方電影，見外國人摟著老父親說「爸爸我愛你」，心中感慨萬分，就決心在兒子身上試驗。當兒子可以交流的時候，我就和兒子深情地說：「兒子，爸爸愛你，你得說，我愛爸爸。」不懂事的兒子就此和我共同與傳統的含蓄文化抗衡，天天上演國人覺得很肉麻的一幕。這是一場文化與制度博弈的試驗。10年後，試驗有了結果。兒子小學四年級的一天，我把他摁在床上深情地說:「兒子，爸爸愛你！」兒子毫不猶豫地對我說：「少來這一套！」
這段文字最想說明的是？
哈佛大學經過25年的跟蹤調查發現，3％的人有十分清晰的長期目標，幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，其中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英；10％的人有比較清晰的短期目標，大都生活在社會的中上層，成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等；60％的人目標模糊，幾乎都生活在社會的中下層面，只能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績；27％的人沒有目標，幾乎都生活在社會最底層。常常失業，靠社會救濟，並且常常抱怨他人，抱怨社會。
根據文字，哈佛大學調查的選項是？
有時你剪了一個失敗的髮型，覺得簡直無臉見人，結果遇到熟人，別人也就是輕描淡寫一句，剪頭髮啦。或許我們都一廂情願地放大了別人的看法，或許我們以為別人都在目不轉睛地盯著我們。而那看法和目光，像一個無形的牢籠一樣束縛了我們的行為和思想。但事實是，別人沒有那麼在意你。你以為的別人的目光和看法，只是自己對自己的判斷和投射。你把自己的恐懼放大，然後躲在那個巨大的陰影里畏縮不前。
這段文字最合適的標題是？
下列加粗的俗語使用不正確的一項是？
A.先進後進只是相對而言，尺有所短，寸有所長，班級各有千秋，我們班集體，但也有不足。
B.運輸隊長說：「不入虎穴，焉得虎子，時間再緊，我們也要把這批物資按時送到邊防站。」
C.面對各路強手，17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。
D.齊白石經過「不教一日閑過」的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。
中國已經是全球智庫大國，但很多機構並不是真的智庫。從國內外經驗看，成功的智庫大都具有獨立性、專業性和有效性等特點。獨立性表示政策主張不受資助者、利益集團的影響；專業性要求政策建議既有嚴謹的學術基礎，也有很強的可操作性；而有效性則是指研究人員能夠真正影響政府的決策。為了讓「中國特色新型智庫」發揮應有的作用，政府應該考慮在決策程序、稅收政策和智庫體制等方面進行一些改革，智庫需要________________。
填入橫線處最恰當的一項是？
人是生活在一定的社會場域之中的。從傳播的角度看，一舉手一投足，都是一種表達。觀其形而曉其人，公眾就是通過外在舉止了解行為人的。舉止代表什麼意義，解釋權往往不在自己，對於公眾人物尤其如此。就拿前陣子某市領導打傘觀看學生淋雨做操的事件來說，可能領導平時也是愛孩子的，到學校也不過是正常的工作，可對比畫面凝固下來，傳遞出來的形象就由不得他了。
這段文字意在強調？
