（新手当道，还望指教）
窗外的景色从眼前疾驶而过，像烟花一样，转瞬即逝。也如，人那说不准的生命。「本灵感来自一本上学期看过的超好看的书」
我从车上下来，一眼就看出那个戴着一顶大大的帽子和白色口罩的是小白。他在蛋糕店买蛋糕。今天是谁的生日吗？我皱着眉头想了想，对了，今天是小白的生日！我于是三步并作两步还望指教的窜入了蛋糕店，拍拍他的肩膀大叫一声：“嘿！”他显然被我吓到，瞳孔缩的很小，看到我之后他还愣了一下，不欢迎我吗？我把手里的本子递给他：“生日快乐！给你买了一个小本子！”“谢..谢。”他艰难的伸出手，我才发现他的手里除了蛋糕外还有一个黑黑的袋子，我指了指：“我能看看吗？”他往我指的方向一看，大惊失色：“不行！”便夺门而去。我呆呆的站在原地，有点懵。蛋糕店里，蛋糕周围为了凝固蛋糕形状的冰在升华，我望着这些，有点冷，不知为什么，心里更冷。
手里沉沉的，好像有什么东西，竟然是我要送给他的本子！他还没拿呢，我一定要给他！我追了过去，那个清瘦的背影在一栋危楼拐了弯，我追上去，再没见到他。站在原地，我焦急的回想刚刚发生的事，不对啊，小白是不爱吃蛋糕的啊！
我蹲下来，有种说不出的感觉，抬头我发现有个窗户刚打开了，于是我死死的盯着那个窗户， 突然，露出了小白的脸，他手上拿着塑料袋，边挥手边向我笑，我也笑着，他把塑料袋抛到空中，塑料袋在空中不华丽的转了几个圈，就颓废的掉了下来。小白准备关上窗户了，“不要！”我像是意识到什么似的喊道，但他还是笑笑，动了动嘴角，他在说，再见。我急忙冲上了楼，楼道间，都是散乱的砖头，扶手也已经被锈侵蚀了，墙上，有好几道裂痕，还在渗水，还有几个小孩稚气的用红笔的涂鸦：
大小夏天，遇到了，你白衣真不好，我好啊。会死的。
「1+1=3」「2+3=6」 「4+4=11」「8+5=16」
然后还用鲜红的颜色画了个大勾，这个勾，越看越像小白的字，我用小白教我的宝藏密码去解这句话，然后我蹲在原地抱住膝盖哭了，眼泪就一发不可收了。
第二天，我报了警。警方怕楼会倒边小心翼翼的撬开了这个房门。一开门，边涌出一股奇怪的味道。房内，小白趴在桌上，桌边有一个蛋糕，上面写着祝你生日快乐，蜡烛也已经烧完。桌脚有一个纸杯倒在旁边，还有一个大罐子是打开的，但里面的东西已经不翼而飞了。
问：小白是他杀还是自杀？又是什么手法呢？小白给我留的话是什么？
答案：
解析：
"给你。”我从父亲手中接过手机，回房做作业。
“你怎么这么久还没做完，是不是刚刚看别的了。” 许久，父亲来到我房间，看我还没做完狐疑的说。
“没啦。”
“实话实说。”
“真的没，好了给你。”
父亲躲到厕所里，查看起手机。
父亲先翻了一遍系统下载，没有任何记录。
又翻了一遍浏览器，同样，没有任何历史记录。
父亲抱着侥幸心理又翻了一遍起点读书，他好久没看了，打开时没有任何消息 ，书籍按更新时间排列， 看来女儿的确没有看别的。
当父亲走出来时，我松了一口气，因为只有我知道，有一个地方的痕迹，我无法掩盖。
我有看别的吗？如果有是什么？
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父亲
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答案：
解析：
浙大校歌是在上世纪抗日战争期间浙大西迁途中与校训"求是"共同创立的，由国学大师马一浮作词，应尚能先生谱曲。歌曲旋律优雅，曾被评为中国高校最好听的校歌，歌词内容丰富，但较难懂，常被浙大师生调侃:每个字都认识，但一句也看不懂。那么请你猜一猜，下面的歌词中的"质"字是什么意思呢？
"念哉典学，思睿观通。有文有质，有农有工"
答案：
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图中清灵能明白密文的什么意思吗？
抗战时期日军侵入我国。
一天，一名学生遇见几名便衣日本军，说得一口流利的中文。学生热情地请他们吃饭，突然大喊了一声，飞快跑了出去。过了半晌，一群八路军包围上来将鬼子一网打尽。
事后，别人问她喊了什么，她很得意的说：“我让他们趴下。”
为什么一句“趴下”就让学生知道他们是鬼子呢？
一天，一名学生遇见几名便衣日本军，说得一口流利的中文。学生热情地请他们吃饭，突然大喊了一声，飞快跑了出去。过了半晌，一群八路军包围上来将鬼子一网打尽。
事后，别人问她喊了什么，她很得意的说：“我让他们趴下。”
为什么一句“趴下”就让学生知道他们是鬼子呢？
答案：
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