虽然天是黑的，但是仍然可以看到广阔的天空上没有一丝云。许多蜡像作坊的成品和半成品就摆在外面，有的盖上了布，有的就直接暴露在空气中。约翰走三步就和一个蜡像擦肩而过，这让他十分不自在。
他走到一个老鹰蜡像前，看到老鹰仿佛正准备冲上天空。约翰还注意到不远处一个小丑蜡像，他凑近观察，小丑挂着令人害怕的微笑，鲜红的上嘴唇与下嘴唇并在一起，咧成了个月牙。
约翰吓得赶紧走开，他又在另一边发现个骑马男人的蜡像。他全然忘记自己独自一人，跑过去欣赏。这是拿破仑皇帝的蜡像，和平常画里的一样，骑个马，举个剑，好不威武。唯一的遗憾是还没上色。
意识到浪费了太久时间，约翰离开蜡像。走了几步还回头看看。雄鹰仍然栩栩如生；小丑也是笔直地站着，牙齿在月光下显得更加瘆人；而拿破仑同样还是那么威武，估计拿破仑的蜡像完工后能卖不少钱。
约翰转过头继续赶路，突然他意识到什么，撒腿就跑。
请问他察觉到了什么?
续#116596
我们上了高铁，走向第二节车厢入座。第一节车厢则是驾驶室和观光车厢。我由于第一次乘高铁，好奇地逛了整班车。途中我认识了一位李女士，她邀请我和不羁去观光车厢坐一坐。观光车厢里，除了李女士，还有王先生，钱女士以及孙老先生。我和他们交谈甚欢，除了那个钱女士，他似乎不喜欢与人交谈，一直望向窗外的风景。
午饭时间，所有人都去餐车，只有我回到第二节车厢，并托不羁去帮我捎一份回来。
我在座位上看电视解闷。过了一会儿，不羁带着餐盒回来了。“哦？你们在这吃啊？”吃完回来的王先生问道，我打趣的说道：“我懒癌又犯了，不想起来。”王先生笑了笑便回到观光车厢。不一会儿，李女士手里提着个餐盒向我们走来，看我正狼吞虎咽，“我还以为你没吃的，帮你带回来一份呢。”我挠了挠头：“我托不羁帮我带了，不过既然还有，那就放下吧，我想我能解决。”李女士把餐盒放下，便回到观光车厢里。紧接着，是钱女士，他连看都没看我们，就径直走入观光车厢。孙老先生等到第二节车厢里的人都就座后才回来。他经过我们时，摸了摸我的头，说：“记得进来玩啊。”说完就走进车厢。
距离到达目的地还有10分钟的车程，这是广播响起，广播那头响起列车长的声音，声音有些许颤抖：“亲爱的乘客们，在事情未解决之前千万不能起身，因为在某个位置上被安放了炸弹，一旦离开座位就会引爆，炸弹的位置如下，你们最好记下来：9 14，20 8 5,3 1 2。我想英国人或美国人会更容易解决这个问题。”整列车上开始骚动了，但没人敢起身，我对不羁说：“知道答案了吗？”不羁笑着点点头：“我想你也知道了。”“那么我们出发吧。” 待续...
（长篇大论仅为故事的承上启下）
Q.炸弹在哪里？
本题不涉及灵异
初中生的生活是丰富多彩的，也是充满危机的。
在学生的群体中，有一个令人又爱又恨的角色——老师。而还有一个角色只令人心生厌恶，那就是班狗。
班狗是一种职业，对老师有一种特殊的敬意，甚至有些偏激。负责为老师们提供班级信息，打小报告，监视学生的情感动向是他们的拿手好戏。——编者记。
但我觉得我们的老班张老师一定不会这么做。因为她很善良可亲，是非常好的人，经常买零食在办公室里。
张老师有一个女儿在我们班里，叫莉莉。长得小家碧玉的，在我出入办公室的时候，她几乎天天下课去，和老师腻味在一起，毕竟是母女嘛，为了不打扰她们，我都是避开她去找老师的。
莉莉虽然是老师的女儿，但她受到严格的管教，我听说她晚上只要不写完作业，就会受到毒打。唉～老师也是望女成凤啊！
这段时间，班里开始流传班狗的事情，很多对鸳鸯“血溅沙场”。班长和课代表经常避着同学们，因为同学们望向他们的眼光很渗人。
“米采，你说莉莉不会是班狗吧，她是老师的女儿啊。”好友葛爱偷偷的跟我说。
“可能吧。”我答到。她又和其他同学叽咕去了。莉莉正和其他同学有说有笑的。我望着她若有所思。
隔天，葛爱收到停课一天的通知，原因是传播谣言。我吓出了一身冷汗，太可怕了，幸亏她没把我说出去。
问:谁是班狗。
1.司马懿（主） 目前4血 无装备
手牌：桃桃桃桃 4张
2.孙权（内） 目前1血 目前装备：（黑桃5）+1马、（黑桃2）八卦阵
手牌：闪闪闪闪 4张
卡组从上至下依次：桃 杀 闪 桃 桃 桃 桃 杀 杀 闪 万箭齐发 顺手牵羊 杀 过河拆桥 闪 桃 杀 丈八蛇矛 乐不思蜀 决斗 闪 南蛮入侵 杀 寒冰剑 南蛮入侵 桃园结义 五谷丰登 闪 南蛮入侵 闪 决斗 桃（共32张）
已知双方手牌 卡组 均全部可视司马懿掉血拿牌时若选择手牌，孙权需要将手牌给司马懿展示，然后司马懿自行选择1张拿走；若孙权要拆司马懿手牌，由司马懿自己选择该数量的牌丢掉（即，随机事件均以对司马懿有利计算）。桃全为红桃 闪、万剑、五谷、桃园结义全为方块 其他牌为黑色。
现在是孙权的回合，且尚未使用技能(出牌阶段)，要求在以上卡组用完之前，小内（孙权）满血获胜，问孙权该如何出牌？当他赢得这局游戏时，孙权因技能“制衡”获得的摸牌总数是多少？（回答第二问即可）
