杨大婶的丈夫是一名教师,早前刚刚失业,全家的经济都是靠杨大婶在光明小学里做清洁工的工资维持,杨大婶的工作是在学生放学之后/上学之前把学校的卫生搞好., 这天他象以往那样回到学校工作.,学校也是以往那样的宁静.,教师办公室里.小杨老师(语文老师)在和小慧老师(数学老师)在为学生的课本收集资料., 而小光老师(体育老师)就和红副校长在讨论学校又要准备裁员的事., 突然从厕所里传出一声惨叫:阿.......... 小光老师飞快的跑想厕所,小杨老师.小慧老师和红副校长紧随在后面, 推开厕所门.在场所有老师都吓了一大跳...
展现在眼前的是校长的尸体,墙上和地上有血迹,校长的脚底和脚的附近水迹(其它地方没有特别) 从厕所周围的环境和校长的死状可以推测,校长应该是头部撞想墙边.昏迷.严重失血而死的, 小慧老师抚摸着杨大婶的肩膀.问:你没事吧.?你看到什么没.? 杨大婶一话不说.全身颤抖.......
小杨老师扫视了周围的环境....
突然.... 冷笑了一下,说:我已经知道凶手是谁了....
补充:
1.校长死亡时间是昨天晚上(学生放学之后)
2.校长死亡地点(案发现场)男厕所
⒊这天.在场的大部分都是主科老师.这么早回来是为了学生上课用的资料作收集
⒋副校长早前跟校长因为裁员一事吵了一大架.而且很想坐上校长的位置
请推理出凶手是谁.动机.作案手法.!
某一位数学的教授。他在回家的路途中捡到了一枚硬币。一面是三角形的模样，另一面是雕刻上了六芒星形模样。教授研究了相关的概率，试着查这枚硬币出现反面的机率。但是，教授并不知道哪一边是反面。
隔天，教授对各式各样的人询问关于这枚硬币的事情。不过，大家都说没有见过。从那天开始，教授就经常随身携带着硬币。只要一遇到人，就会询问这枚硬币的事情。有空的话就掷硬币，确认出现面的正反概率。在那之后不知道过了多少天，不知道那位教授掷出几次硬币，就在教授已经感到有点心力憔悴之时，终于得到”三角”和”星星”出现的概率了：三角形：25％；六芒星：75％，此为能够信赖的概率。你敢试着推理吗？
