如圖所示，一個大正方形被分割成了4個小長方形A、B、C、D。如果長方形A、B、C、D的總周長是36，那麼大正方形的周長是多少。
A、6
B、12
C、18
D、24
一個數學家想教育他的孩子們合作的價值，所以他和他們說了下面這段話： 「我選擇了一個三角形，其每條邊的長度都是整數。 你，我親愛的兒子查理，我告訴你三角形的周長。而你，我心愛的女兒阿蕊拉，我告訴你它的面積。 既然你們都是這樣有才能的數學家，我敢肯定，你們可以一起找出三角形的各邊長。「 在他們的父親給了他們每個人相應的信息后，查理和阿蕊拉有了下面的談話： 查理： 「唉，從我所知的周長，我不能推斷出各邊的長度。」 阿蕊拉： 「 我不知道周長，但只知道面積我不能推斷出各邊長。也許我們的父親是正確的，我們終究應該合作。」 查理： 「噢，不需要。現在我知道各邊的長度了。」 阿蕊拉： 「 嗯，現在我也知道了。」 請問三角形的三邊長各為多少？
能否將一個邊長為1的正方形分割成3個周長為2的長方形。
一個長方形，它的周長是32米，長是寬的3倍。這個長方形的面積是多少平方米?
一個大長方形的周長是180厘米，在這個大長方形上作一條與寬平行的直線，把這個大長方形分成了一個正方形和一個小長方形。如果小長方形的周長是108厘米，那麼原大長方形的面積是多平方厘米？
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