50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，…依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：現在面向老師的同學還有多少名？
A、30
B、34
C、36
D、38
一所學校里有一位學生死在了教室里，警方到了現場發現他留下的一封遺書:老師同學們我走了，我不想再因為自己身高矮被同學嘲笑小個子了，我並沒有選擇用你們建議的用匕首自殺，因為我覺得用另一種方式效果會更好，遺憾的是我生前沒交過多少朋友，連同一個宿舍的我都很佰生，而且至始至終，我爸都在農村種田，所以說我既矮又窮，已經沒有存在的必要了，所以才會選擇自殺，好可惜，見不到明天晚上的月亮了，你們將我安葬后，請送些玫瑰花來祭奠我，因為我昨天夢見了玫瑰大王，聽說這代表著結束！聽說寫作文的字數標點符號可是有算進去的，還有老師，有些算數題我還不太懂，請幫我寫答案:
1.（1-44＋28）+（60-74）=？2. 85－91＋96=？
3. 108＋[104-（123-28）]=？ 4. 79-116+151=？5.167-185=？警方覺得這封遺書很可疑，於是帶回去研究了一晚，終於讓他們發現了玄機，第二天那間教室已沒人敢靠近，甚至有學生考慮轉學，請問為什麼？
這節課，老師教了同學們有關推理的技巧。為了掌握教學情況，老師在黑板上寫下了幾個日期：
4月1日，4月4日，4月12日；
5月2日，5月3日，5月4日，5月7日，5月8日，5月11日；
6月4日，6月5日，6月6日，6月12日，6月13日；
7月1日，7月5日。
老師將自己的生日日期告訴了女同學們，將自己的生日月份告訴了男同學們。
老師問同學們：「大家能知道老師的生日是幾時嗎？」
女同學都說「不知道」，男同學說「女同學肯定都不知道」
女同學說「那我們知道了」，男同學說「那我們也知道了」
老師很滿意的笑了，你知道這位老師的生日嗎？
本題不涉及靈異初中生的生活是豐富多彩的，也是充滿危機的。在學生的群體中，有一個令人又愛又恨的角色——老師。而還有一個角色只令人心生厭惡，那就是班狗。班狗是一種職業，對老師有一種特殊的敬意，甚至有些偏激。負責為老師們提供班級信息，打小報告，監視學生的情感動向是他們的拿手好戲。——編者記。但我覺得我們的老班張老師一定不會這麼做。因為她很善良可親，是非常好的人，經常買零食在辦公室里。張老師有一個女兒在我們班裡，叫莉莉。長得小家碧玉的，在我出入辦公室的時候，她幾乎天天下課去，和老師膩味在一起，畢竟是母女嘛，為了不打擾她們，我都是避開她去找老師的。莉莉雖然是老師的女兒，但她受到嚴格的管教，我聽說她晚上只要不寫完作業，就會受到毒打。唉～老師也是望女成鳳啊！這段時間，班裡開始流傳班狗的事情，很多對鴛鴦「血濺沙場」。班長和課代表經常避著同學們，因為同學們望向他們的眼光很滲人。「米采，你說莉莉不會是班狗吧，她是老師的女兒啊。」好友葛愛偷偷的跟我說。「可能吧。」我答到。她又和其他同學嘰咕去了。莉莉正和其他同學有說有笑的。我望著她若有所思。隔天，葛愛收到停課一天的通知，原因是傳播謠言。我嚇出了一身冷汗，太可怕了，幸虧她沒把我說出去。問:誰是班狗。
A B C D 4個同學拾到一部手機，交給了老師，可誰都不說是自己撿的，A說：「是C撿的」 C說：「A說的事實不符」老師又問B：「不是我撿的」D說：「是A撿的」現在已經知道他們其中只有一個人說的是真話。你能判斷出誰才是撿手機的同學嗎？
音樂課上，音樂老師對同學們說:老師出一個謎語給你們猜，好嗎？同學們齊聲叫好。於是老師在黑板上寫了一道加法算式:1+2+3+4+5+......+35+36，然後老師說:請你們算出這題的得數，再以這個得數為謎面，猜汪峰的一首歌名，答案為三個字。同學們有的在計算，有的在議論。片刻之後，聰明的陳晨站起來正確地回答了老師的問題，同學們報以熱烈掌聲。老師大聲宣布，今天我們就學習這些知識。
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