英国剑桥大学讲师卡洛乐曾提出下面这道题目来测验他的学生的逻辑思维能力,题目如下:
(1)教室里标有日期的信都是用粉色字写的
(2)丽萨写的信都是以“亲爱的”开头的
(3)除了约翰,没有人用黑墨水写信
(4)皮特没有收藏他可以看到的信
(5)只有一页信纸的信中标明了日期
(6)未做标记的信都是用黑墨水写的
(7)用粉色字写的信都收藏起来了
(8)一页以上的信纸的信中,没有一封是做标记的
(9)约翰没有写一封以“亲爱的”开头的信
根据以上信息,判断皮特是否可以看到丽萨写的信
A、能
B、不能
把一朵白花(带花茎)插入到滴有红墨水的水中,过了一会儿,花瓣变红了,那么它到底是死花还是活花,为什么?
某办公室的一个经理准备使用钢笔时,发现钢笔突然不能用了,检查了下钢笔完好无损,墨水也是满的。经理觉得可能有人用过,被换成坏的了,于是找来了前不久来过办公室的人员,依次是秘书,员工,清洁工。秘书说:“我来的时候拿了一份资料,但是笔不小心摔到地上,又放好了。”员工说:“我来到这里签了个字,那笔还好用啊。”清洁工说:“我帮忙打扫了一下卫生,只是看到桌子上的一瓶墨水很少了,又换了一瓶,把钢笔水灌满了”经理听后,就明白了怎么一回事。请问:谁的问题?
如果衣服被墨水弄脏了,可以怎样清除?
为了测验学生们的逻辑思维能力,英国牛津大学哲学教授布朗先生曾出了下面这道题目。根据以下信息,判断罗密欧是否可以看到朱丽叶写的信:
(1)凡是教室里写着日期的信都是用蓝色纸写的;
(2)朱丽叶的信开头都是“亲爱的”;
(3)用黑墨水写信的只有约翰一人;
(4)罗密欧没有收藏他可以看到的信;
(5)写有日期的信纸只有一页;
(6)没有标志的信都是用黑墨水写的;
(7)用蓝色纸写的信都收藏起来了;
(8)一页以上的信纸的信都没有做标记;
(9)约翰的信不以“亲爱的”开头。
你认为罗密欧能够看到朱丽叶写的信吗?
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