在一些重點高中，學校借口訓練學生能力，向學生大量攤派試卷、練習冊及各類讀物，並多以正版價收費，令許多學生難以承受。由此可見（）
A、學校對學生的關心備至
B、學生能力亟待提高
C、個別學校有借攤派之機謀利之嫌
D、學生應積極支持學校工作
法學院的女生比男生多，在下學期的數學期末考試中，法學院不及格的學生超過了一半。由此可見：
學生甲告訴學生乙：「在做廣播體操時，只要看著你就知道我做的標準不標準了。」這句話是說：
學生問老師的3個女兒多少歲，老師說：「她們三個的歲數相乘是36，相加是你的房間號碼。」學生抗議說：「信息不足。」老師說：「沒錯，只有最大的會彈鋼琴。」那究竟老師的3個女兒分別幾歲呢？
1位老師有2個推理能力很強的學生，他告訴學生他手裡有以下的牌 黑桃：2，5，7，9，J，K 紅心：3，4，9，J，K 梅花：5，8，9，Q 方塊：2，7，8 然後從中拿出一張牌，告訴了A這張牌的大小，告訴了B這張牌的花色 A:我不知道這張是什麼牌 B:我知道你不知道這張是什麼牌 A:現在我知道了 B:現在我也知道了 請問這張是什麼牌?
學生：學習 相當於
新浪微博 70,000+
移動應用
