阿夏的奇遇（十五）【鬼校奇谈（十）】（接#498550）

LG学院基本原则附上【每篇都会发一次】，方便推理：

声音：“那么可以开始闯关了，补充说明一点，开始以后就不能取消，每隔3关你们可以查询一次你们的生命值，每次只能查询选择的两人之和，正常情况下，是白光，当有人命数低于49
时，学校将出现黄光以示警告，当命数低于29时，会出现橙光，低于9时，会出现红光，触发
厉鬼横行（2分钟）时，有生命的人，会出现一层护盾（不会有任何显示），护盾期间不扣
命。”

声音继续补充：“因为学校闯关者不止你们四人，所以光的出现可能是你们，也可能是其他闯
关者。”

LG学院音乐学院基本原则附上【音乐学院每篇都会发一次】，方便推理：

正题：

鬼校奇谈（十）【音乐学院（五）完结篇】

我曾经多次告诉小辉，要长点心

可是他就是不听，我也很无奈

现在他接受惩罚了，希望他长点记性

不过好在现在是第十关了，距离第十二关不远了

我们有说有笑的来到了音乐教室

看到了音乐教室的规则，我顿时明白了，这就是玩死我们的节奏

我们从前门进入音乐教室，果然看见一片偌大的水晶迷阵

小辉迫不及待，说：“这种易碎品，放在路中间挡道，直接砸了算了。”

说罢，便抡起一个锤子就是上去一顿乱砸

声音非常刺耳，我们三个便捂住了耳朵

结果，砸了好长时间，水晶的数量非但没有减少，还增加了好多

直到我们看不见小辉了......

（切小辉视角）

“小洁，阿夏，阿离？？？”

没有得到回应的我，只能继续砸水晶

结果是越砸越多，我摔倒在地上，水晶越长越多

“咋办？要是阿夏没有办法救我，我是不是一辈子要待在这里，不，我不要，为了小洁，我一定要冲出去，靠自己来解决问题。”

（切阿夏视角）

小洁慌了：“小辉，呜呜呜，阿夏，你救救他。”

我说：“别着急，你听，里面砸水晶的声音好像转化成了一些......，小辉正在通过自己的方式解救自己。”

（切小辉视角）

“刚才水晶好像转化成了do，re就停止了生长，但是我第三个好像砸出了si于是水晶又长出来了5个诶。哦，我好像明白了什么？”

于是，我按照规律这么做了，果然成功的砸开了一片路，重新见到了小洁，阿夏和阿离

（切阿夏视角）

我：“你终于出来了，但是要想找到后门一定不只是你刚操作这么简单，还要......才能出去。”

小辉说：“可是，我小时候最喜欢唱歌，但是别人嫌弃我唱的难听，这使我很难过，再也不敢唱歌了。”

我说：“你既然能够敲出......，那我相信你也一定可以搞定，克服自己的心魔。”

小辉说：“我最喜欢的是......”

在我们的鼓励下，小辉克服了自己的心魔，果然，水晶全部化为碎片，我们看见了后门

于是，我们又见到了熟人

Cherry微笑着说：“恭喜通过第十关，可以稍作调整，进入第十一关，也可以选择带走中级宝箱！你们还可以查询三次生命。”

我说：“我们肯定继续！”

Cherry说：“你们真的像极了18年前通过11关，却在第12关团灭的人，我很你们的勇气，接下来的第11关和第12关很难，你们要加油。”

我说：“好！”

音乐学院系列

【完结】

那么，问题来了：

1.水晶的实质是什么？

2.小辉的心魔是什么？

3.小辉第二次冲出重围（找出后门）的时候做了什么？

4.附加题：尝试推理一下他们四个人与18年前的人有什么关系？（欢迎留言，大致猜对并且答对为什么奖励100学识，部分细节可以参考小辉的古堡这一篇：#493702）

5.附加题：小辉敲了一首什么歌？（欢迎留言，答对奖励100学识）

【本次出的比较简单，以音乐推理为主，不会的看一看补充说明，大家加油】

。。。。。。

鬼校奇谈系列

【未完待续】

。。。。。。

阿夏的奇遇系列

【未完待续】

补充说明（附图）：

1.音阶：将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（叫做上行），或者由高到低（叫做下行）以阶梯状排列起来，就叫做音阶。

2.和弦：和弦是指有一定音程关系的一组声音，即将三个或以上的音，按照三度或非三度的叠置关系，在纵向上加以结合，就称为和弦。

3.琶音：琶音是指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。