阿夏的奇遇（十五）【鬼校奇談（十）】（接#498550）

LG學院基本原則附上【每篇都會發一次】，方便推理：

聲音：「那麼可以開始闖關了，補充說明一點，開始以後就不能取消，每隔3關你們可以查詢一次你們的生命值，每次只能查詢選擇的兩人之和，正常情況下，是白光，當有人命數低於49
時，學校將出現黃光以示警告，當命數低於29時，會出現橙光，低於9時，會出現紅光，觸發
厲鬼橫行（2分鐘）時，有生命的人，會出現一層護盾（不會有任何顯示），護盾期間不扣
命。」

聲音繼續補充：「因為學校闖關者不止你們四人，所以光的出現可能是你們，也可能是其他闖
關者。」

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正題：

鬼校奇談（十）【音樂學院（五）完結篇】

我曾經多次告訴小輝，要長點心

可是他就是不聽，我也很無奈

現在他接受懲罰了，希望他長點記性

不過好在現在是第十關了，距離第十二關不遠了

我們有說有笑的來到了音樂教室

看到了音樂教室的規則，我頓時明白了，這就是玩死我們的節奏

我們從前門進入音樂教室，果然看見一片偌大的水晶迷陣

小輝迫不及待，說：「這種易碎品，放在路中間擋道，直接砸了算了。」

說罷，便掄起一個鎚子就是上去一頓亂砸

聲音非常刺耳，我們三個便捂住了耳朵

結果，砸了好長時間，水晶的數量非但沒有減少，還增加了好多

直到我們看不見小輝了......

（切小輝視角）

「小潔，阿夏，阿離？？？」

沒有得到回應的我，只能繼續砸水晶

結果是越砸越多，我摔倒在地上，水晶越長越多

「咋辦？要是阿夏沒有辦法救我，我是不是一輩子要待在這裡，不，我不要，為了小潔，我一定要衝出去，靠自己來解決問題。」

（切阿夏視角）

小潔慌了：「小輝，嗚嗚嗚，阿夏，你救救他。」

我說：「別著急，你聽，裡面砸水晶的聲音好像轉化成了一些......，小輝正在通過自己的方式解救自己。」

（切小輝視角）

「剛才水晶好像轉化成了do，re就停止了生長，但是我第三個好像砸出了si於是水晶又長出來了5個誒。哦，我好像明白了什麼？」

於是，我按照規律這麼做了，果然成功的砸開了一片路，重新見到了小潔，阿夏和阿離

（切阿夏視角）

我：「你終於出來了，但是要想找到後門一定不只是你剛操作這麼簡單，還要......才能出去。」

小輝說：「可是，我小時候最喜歡唱歌，但是別人嫌棄我唱的難聽，這使我很難過，再也不敢唱歌了。」

我說：「你既然能夠敲出......，那我相信你也一定可以搞定，克服自己的心魔。」

小輝說：「我最喜歡的是......」

在我們的鼓勵下，小輝克服了自己的心魔，果然，水晶全部化為碎片，我們看見了後門

於是，我們又見到了熟人

Cherry微笑著說：「恭喜通過第十關，可以稍作調整，進入第十一關，也可以選擇帶走中級寶箱！你們還可以查詢三次生命。」

我說：「我們肯定繼續！」

Cherry說：「你們真的像極了18年前通過11關，卻在第12關團滅的人，我很你們的勇氣，接下來的第11關和第12關很難，你們要加油。」

我說：「好！」

音樂學院系列

【完結】

那麼，問題來了：

1.水晶的實質是什麼？

2.小輝的心魔是什麼？

3.小輝第二次衝出重圍（找出後門）的時候做了什麼？

4.附加題：嘗試推理一下他們四個人與18年前的人有什麼關係？（歡迎留言，大致猜對並且答對為什麼獎勵100學識，部分細節可以參考小輝的古堡這一篇：#493702）

5.附加題：小輝敲了一首什麼歌？（歡迎留言，答對獎勵100學識）

【本次出的比較簡單，以音樂推理為主，不會的看一看補充說明，大家加油】

。。。。。。

鬼校奇談系列

【未完待續】

。。。。。。

阿夏的奇遇系列

【未完待續】

補充說明（附圖）：

1.音階：將調式中的音，從以主音開始到以主音結束，由低到高（叫做上行），或者由高到低（叫做下行）以階梯狀排列起來，就叫做音階。

2.和弦：和弦是指有一定音程關係的一組聲音，即將三個或以上的音，按照三度或非三度的疊置關係，在縱向上加以結合，就稱為和弦。

3.琶音：琶音是指一串和弦音從低到高或從高到低依次連續奏出，可視為分解和弦的一種。