國家實施「農村義務教育學生營養改善計劃」的目標,是為了有效改善農村少兒的營養狀況和健康素質。由於各地的地理環境、食物資源、飲食習慣、傳統民俗不同,要實現這一目標,就需要在對各地農村少兒健康和營養狀況的實證研究基礎上,因地制宜地提出合理的食物結構和改善計劃。這段文字主要說明了:
A、農村少兒的營養需科學改善
B、各地的營養改善方式存在差異
C、營養改善目標是通過研究來確定的
D、地域不同,營養改善的目標就不同
著有「農村三部曲」的著名作家是?
農村孩子不易躍「龍門」,癥結在於__________________。農村孩子從幼兒園、小學到初中,一開始就輸在起跑線上。這些年,教育投入越來越給力,但教育嫌貧愛富的現象依然存在,越是大城市和名校,投入越多,動輒花上億元建設超級中學,優質教育資源集中到少數學校,而一些農村學校卻成了被忽略的大多數,不少孩子仍在危房裡上課,農村孩子入學率、升學率和受教育程度遠低於城市。一步落後,步步落後,再加上一些招生制度的影響,農村孩子難跟城裡孩子比拼,失去了上更好大學的機會。
填入划橫線部分最恰當的一句是?
計劃生育是我國的一項基本國策,但在農村也是難度最大的一項工作。在農村,推行計劃生育政策的阻力最不大可能來自下列哪項?
當前,由於傳統政治文化的影響,人們的參與意識和參與能力還不能適應現代政治生活的客觀要求。政治文化的載體是人,人的文化素質的高低直接關係到政治文化的發展程度。我國大多數人口在農村,而農村人口中文盲又佔有相當的比重。可見( )。
新浪微博 70,000+
移動應用