德国大数学家高斯,其实文学素养极高,有一次他的中学时期的数学老师大寿,高斯打算写个帖子去祝贺,但是在如今的大学数学看来,他的老师的数学造诣自然不会十分高明,不能写得太浮夸赞美,也不能写得太平庸恭维,怎么办呢?你知道高斯最后是怎么写的吗?
【数学】
用一支粉笔,在黑板上画一个正方形,最少需要几笔(每一笔不能拐弯)?
根据下面描述,找出正确答案。
按规律填数:
AA、BB、CC、DD、EE、FF、?
问号处应该填什么?(提示:不是英语,是数学)
数学王子高斯的故事
-------读读高斯,他是我们的老师。
高斯是19世纪闻名于世的德国数学家,以他的名字“高斯'命名的成果多达110个,是数学家之最。他的幼年时期占了整个生命的1/13,五年之后他小小年纪就发现了二项式定理的展开式,获得了“神童”的称号。又过了和他幼年时期相等的时间,高斯解决了一个流传了几百年的难题:用直尺和圆规作出了正十七边形。再过五年,他证明了任何一元方程都是有根的这个重要定理。接着又花去半辈子的时间从事天文.数学.测地学的研究,发明了日观仪和磁强计,还测出了不少小行星的位置。又过了四年,他和物理学家韦伯一起画出了世界上第一张地磁图,首先确定了地球磁极的位置。这时他已经是年高体弱的老人了,在生命的最后十三年,他仍然在数学领域里探索,直到离开人世。问:高斯证明任何一元方程都是有根的这个重要定理时,是多少岁?
双板拼图:数学家高斯因其杰出贡献而被誉为“数学王子”,但并不是所有的人都对他得到的这一殊荣而心悦诚服。有一天,一个自诩为天才的傲慢青年来找高斯,妄图出一道难题难倒高斯,让他出丑,以夺过“数学王子”的桂冠。他拿出下图,选出两块拼成上面的图形。高斯一眼扫去便发现了其中的诀窍,并想出了三种拼法。那青年自知冒失,便灰溜溜地走了。你知道高斯是怎么拼的吗?
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