一位教師對兩組學生做了觀察，第一組學生每天玩手機的時間平均不低於3小時;第二組則不多於1小時。結果顯示第一組學生的平均成績低於第二組。因此，這位老師得出結論：多玩手機容易導致學生的學習成績變差。
下列最能質疑上述結論的是？
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一位教師對兩組學生做了觀察，第一組學生每天玩手機的時間平均不低於3小時;第二組則不多於1小時。結果顯示第一組學生的平均成績低於第二組。因此，這位老師得出結論：多玩手機容易導致學生的學習成績變差。
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