中国传统医学中“七情”之一的“惊”指突然遭受意料之外的事,引起心神欠稳或脏腑机能失调,之后又遇到异物异声而产生的伴有紧张惊骇的情绪体验。
根据上述定义,下列选项中可以认定为“惊”的一项是?
A、李某意外摔下楼梯后昏迷不醒,醒来后未感到异常,只觉得自己睡了一觉
B、遭遇歹徒劫持的王某被营救后大哭起来,并拉着民警的手连声称谢
C、赵某目睹车祸惨剧后呆若木鸡,再次看到摩托车紧急刹车时一下子晕倒在地
D、周某和朋友聊天时得知自己中了500万大奖,他顿时热泪盈眶并跳了起来 ̴
警官桑戈落来到一个修车行要找一位叫裕玖的嫌犯问话。
他先找到修车行老板问人在哪里。老板挺惊讶:他在我这修车好几年了,挺好的啊。
接着修车行老板冲着躺在一个车下修车的工人喊道:裕玖,有位警官找你!
结果没想到裕玖突然从车的另一侧钻出,拔腿就跑!桑戈落赶紧追了上去!
追了一阵子,裕玖钻进了一个国学体验馆,桑戈落很快也追了进去,前后不到2分钟。
有几个男生引起了桑戈落的注意,他们都清一色的穿着汉服,外表看倒也没什么违和。
一人在练习茶道,一看就是新手,很不熟练,水撒的到处都是。
还有一人在练习书法,写的也不怎么样,墨汁倒是弄得到处都是。
另外有一个男生在练习古筝,虽然桑戈落不懂音律,但也感觉得到真是难听。
最后一位手里捧着易经,貌似在研究八卦,面前还摆着卦签之类的东西。
桑戈落又仔细观察了下,突然眼前一亮,他觉得这四人中有一位最为可疑!
请问:这人是谁?(最可能是裕玖的人。)
城市是一种生活方式,或者说是一种体验,而不是大小的区别。比如深圳,除了罗湖区,其他地区,依我个人的体验,皆为未完成之城区。道理很简单,城市需要若干年才能成熟,人气不是一天聚起来的。没有人生活的城区就是“鬼城区”。下列选项中,最能支持上述观点的是
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确的理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
根据上述定义,下列没有采用体验式教学法的是?
有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入传统小说中丰厚充实的经验。因此,当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。
这段文字重点强调的是?
这是一首由网络歌手洛天依演唱的歌,你能从中推断出歌词描述的是什么吗?
期待了好久的今晚 只有你和我的时间 合上隔绝世界的窗帘 才能更靠近地面对面 匆匆准备好的晚餐 并不是今夜的重点 调暗了卧室里的光线 才能更坦诚的相见 不要太急着来试探 慢一点当做是消遣 我们今天有足够的时间 用你不成熟的表现 和一些特别的字眼 蒙蔽我诚实回应的双眼 现在一圈一圈一点一点拉紧我的线 整理着你若即若离的纠纠缠缠 越是害怕旁人圈圈点点纠纷的视线 越是想要偷偷逾越冷静的界限 从未尝试过的体验 我和你都稍显不安 黑暗中你颤抖的指尖 绽放着陌生的绚烂 命令比服从更主观 精神比物质更领先 你比往常的自己更果断 现在比昨天更新鲜 本能比理智更柔软 现实比想象中的更梦幻 好像蓝黑墨水般的味道不断在蔓延 混杂漂白水的气息一直不消散 尽管想炫耀你可圈可点给我的体验 可是有些秘密只存在你我之间
蜡烛昏暗的火焰(电话声:都……都……)摇晃着整个房间 呼吸急促的轻喘 充斥在我招待你来的晚宴现在一圈一圈一点一点拉紧我的线 整理着你若即若离的纠纠缠缠 越是害怕旁人圈圈点点纷扰的视线 越是想要偷偷逾越冷静的界限 好像蓝黑墨水般的味道不断在蔓延 混杂漂白水的气息一直不消散 尽管想炫耀你可圈可点给我的体验 可是有些秘密只存在你我之间
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