我們最循循善誘的老師是孔子。《論語》里孔子的話,都因人而發,從來不用教條,但是他有一條很重要的教訓。他的弟子,怕老師的教訓久而失傳,在《大學》里記下老師二百零五字的教訓。其中最根本的一句是:「自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。」
作者接下來可能談論的是?
A、《大學》里記下的二百零五字的教訓
B、《論語》是如何表現出孔子的循循善誘的
C、孔子告誡我們修身的重要性
D、孔子的教訓依然有其現實意義
瞎子
又是這個瞎子,雖然別人都說他天生失明,但我總感覺他沒瞎,尤其是他那眼睛,根本不像瞎了的樣子。
和別人全都無視我不同,每次走到這條街他都用這種恐懼的眼神看著我。
我沖他大吼:「我又不吃人,別老這樣看著我!」他依然恐懼。
我怒了,走到他跟前,想教訓他一頓,我發現他比剛才更加恐懼了。
請問:以下推論最可能的是?
小麗是個城裡女孩,婆家因為小麗家務做得不好橫加指責:小麗努力學著幹活可仍然不得要領;小麗的丈夫認為妻子無能,便扇了小麗幾個耳光以示教訓。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時,社工介入的最終目標應當是:
很多教訓告誡我們,越是涉及安全穩定的小事,越要______。著眼增強工作的預見性、主動性、必須掌握安全預防的特點規律,善於發現小問題、小隱患,尤其是那些思想易忽視、管理難到位的「安全盲區」,更要______、堵塞漏洞。
依次填入划橫線部分最恰當的一項是?
①由此形成了長達兩百多年的北民南移浪潮。
②而此時的四川總體來說是和平繁榮的。
③四川自然也就成為了吸納北方移民最多的地區之一。
④唐代安史之亂后,由於黃河流域地區飽受政治動蕩、戰亂頻仍、經濟殘破、民不聊生之苦。
⑤自然也將北方的飲食文化習俗、傳統烹飪技巧帶到了四川,從而有對本地方的飲食習俗產生影響。
⑥大量的北方移民遷入四川。
把這6個句子組成語意連貫的語段,排序最合適的一項是?
①好的散文家是旅人,他只是如實記下自己的人生境遇和感觸。
②他知道自己是易朽的,自己的文字也是易朽的,不過他不在乎。
③這個世界已經有太多的文化,用不著他再來添加點什麼。
④另一方面呢,他相信人生最本質的東西終歸是單純的,因而不會永遠消失。
⑤這境遇也許很平凡,這感觸也許很普通,然而是他自己的,他捨不得丟失。他寫時沒有想到讀者,更沒有想到流傳千古。
⑥他今天所揀到的貝殼,在他之前一定有許多人揀到過,在他之後一定還會有許多人揀到。
把這6個句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一項是?
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