研究人員對40名在校大學生進行了實驗，他們讓這些學生記憶斯瓦西里語對應的英文單詞，一共十組，每組十對辭彙，每學習完一組，對參與者進行回想測驗，測驗中，每錯一次，他們將會看到兩種圖片的一種，一種是可以產生負面情緒的圖片，例如一把指向自己的槍；另一種是普通的圖片，例如一把椅子或是一個空白影像。隨後對他們進行一分鐘的附加實驗，清除短暫記憶的效果。最後再對這一百對辭彙的記憶情況進行檢測。測驗結果顯示，那些獲得最好成績的學生之前看的都是有負面影響的圖片。因此，研究人員認為，負面情緒有助於記憶力提高。

以下哪項如果為真，能夠解釋這一現象？