心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她在重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女。连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。

以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论？

A.表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别。

B.一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神。

C.一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著。

D.研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了。