三人出門，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手，回來時拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個好好的。原來：有傘的大膽地走，卻被淋濕了。走泥路時，拄拐杖的莽撞地走，時常跌倒。什麼都沒有的，大雨來時躲著走，路不好時小心走，反倒無事。
可從這個故事中悟出的道理是？
A、居安當思危
B、無知者無畏
C、危機等於危險加機遇
D、優勢需要正確利用
一根拐杖斷成了3截，這3截可以組成一個三角形的概率為多少？
如圖所示的等邊三角形可以幫助你解決這個問題，其高等於拐杖的長度。
小明家境不好，高考落榜后就直接去打工了。在掙到人生第一筆工資后，他決定買一根拐杖送給從小照顧自己的爺爺。他在網上貨比三家后，最後訂了一根看似不錯的拐杖。
拐杖寄到后，小明拆開包裹，取出拐杖，想先試試拐杖質量如何。小明就和老伴一起到樓下公園散步，用了一下后感覺拐杖質量不錯，於是就給了拐杖的賣家一個差評。
請問小明為什麼給賣拐杖的賣家一個差評？
全球變暖是老天爺對人類開出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動近現代經濟增長的重要源泉之一，但科學證明這可能帶來災難性的氣候變化。目前不得不面對的現實是，人類必須為自己的排放埋單。如果世界上只有一個國家，此事就相對簡單，不管成本多大，最終都由這個國家承擔。但問題是，世界上有許多國家，國情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國間如何分配，就成了關於全球變暖問題談判最核心的問題。所有的國家，他們做出的所有的減排承諾，最後都會有一張價格標籤，承諾越多，價碼越高。
這段文字意在說明？
二戰時，法國戰敗后，希特勒站在英吉利海峽邊遠望英國，望洋興嘆。這時，摩西忽然出現在他面前說：「阿道夫，如果你不迫害我們猶太人，我可以告訴你渡過海峽的辦法。」說時遲那時快，希特勒的貼身黨衛軍馬上抓住摩西一陣暴打，摩西招供：「我只要有上帝給我的那根拐杖，把它橫放在海面上，水就會退去，海也會幹枯。」希特勒大吼：「拐杖在哪？」摩西回答了一句話，希特勒聽了當場氣昏了。
你知道摩西回答的是哪句話嗎？
歷史上，語言在世界上的分佈反映了世界權力的分配。使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語都是或曾是帝國的語言，這些帝國曾積極促進其他民族使用它們的語言。權力分配的變化產生語言使用的變化。英國和法國都曾堅持在其殖民地使用自己的語言，但大多數前殖民地獨立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國語言，並取得了不同程度的成功。
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