火紅的蘋果

------------

黃昏於沉默中隱去，又一株鮮花的頭顱低垂。孩子們聚集在教室，一眾單調至極的白裝中，那隻完整的蘋果額外醒目。

不定的眼神頻頻落在教室的角落：那孩子趴在桌子上，一動不動。門鎖打開，掉在地上，刺耳的響聲中，美術老師推門走進，不安的恐慌涌動。簡橙（Janech）低頭看著他們，拍了拍手：

"……好了，完成的怎麼樣，小傢伙們？"

孩子們站在一起，默默彼此靠近，幾隻畫板掉在地上。昨日，簡橙給這些統一白裝白巾的學生們分發了畫板，離開，一隻蘋果被放在講台上。注意到備受著關注的角落，簡橙悶聲走去。

角落的孩子趴在書桌上，彷彿睡得正熟，脖子上的紅領巾躺在空白的畫板上。簡橙望著他，挑了挑眉，回頭看向緊張的人群，他們的畫板上，同樣一片空白。

簡橙挑了挑眉，從一隻只凝視的眼睛前踱過，走到某位面前時，停了下來。

一隻鮮艷生動、彷彿觸手可及的蘋果，赫然呈現在他的畫板上，就像從它裡面長出來那般。孩子平靜地抬著頭，盯著簡橙起伏的喉結，帶著暗紅痕迹的嘴唇緊抿。

"……你知道嗎，你畫的很棒，是最棒的……"

他沒有反應，身後風孩群躁動不已，傳來隱約的嗚咽聲。

"你一定是個誠實的孩子……我能夠相信你，對吧？"

眼神沒有動搖，人群則縮得更小了，如砧板上顫抖的白色麵糰。

"你不害怕嗎？"簡橙握住他脖子上的白巾，將他朝自己拽來。

身子顫了一下，嘴抿得更緊，彷彿經過短暫的思考，孩子搖了搖頭，木然的眼神始終落在他身上，連同手中緊攥的畫板：那隻可愛的蘋果，禁錮於畫板，但仍鮮艷如火，彷彿啃咬一口，就會滲出血來。

------------

 

提問：下列對故事的推理與分析，最不準確、不符合故事情節的一項是？