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请译出原文▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
北 我 我 爱 他 过 京 你 傻 北 谁 让 就 安 安 天 门 不 京 妈 是 天 爱 我
小明和小红成为了考古队员。
“看,小明博士和小红博士来了,看啊,看啊!”一声声惊叫四起,长期努力下,他两名声大振了“朋友们,你们好,LOVE你们,萨斯顿我们爱你.all in all kn,希望聪明的人解开真正的死亡。”小明和小红说了一大堆听不懂话,随后,一幕,让人震惊,当他们说的激情时,忽然双双倒下,随后,传来了滴滴滴滴滴滴滴的声音,是什么?附近的警员开始打开,里面有一个类似计算机的东西,上面写着:“拜托,不要说出去,引起恐慌,我们两已经被人灌了药,但你开到时,我两已死,而那个灌药的人对我们说,好么在这座城市引发爆炸,要么让我们两拿着这炸弹。这炸弹里面是病毒”
“他告诉我们不能说出密码,不然直接引爆,请你解开我我们刚刚一起说的话,里面有密码,为了不让他发现,只能这么做了。”
这个警员顿时杀了眼,随后又从他的对讲机里传来某炸弹商被捕的信息,他清楚知道,那人是罪犯,如果去问的,肯定会引爆的,眼看计数盘中的数字快归零了,他脑洞打开,解开了题
那么,请问密码是什么?
“滴嘟滴嘟。。”这是警车的声音。警车来干吗?噢,原来是贝壳街212b号房的一个人被谋杀死了。
下了警车,名侦探夏尘与牧暮警长来到了死者的房间里。
“嗯?这是什么?”眼尖的夏尘看到了墙上有几个符号“。-。。 。。 。-。。 。。”牧暮警长也发现了,说“死亡讯息?密码?”夏尘笑了笑,说“我觉得你都说对了。”
这时,一个警员跑来说“警长,死者叫陈至,32岁,男,一名老师。还有,我们找到了以下嫌疑人。陈诚,死者的弟弟,最近借了死者很多钱没有还,为此,他们还大吵了很多次。李力,死者学生,死者生前曾多次在课堂公然羞辱他,家长会上也经常批评他家长,也看得出来李力很讨厌这个老师。欧阳凯撒,死者朋友,不过最近他们关系似乎很不和睦。好了,就是上面这些人了,警长。”
牧暮警长开始低着头沉思起来,他刚想问夏尘有没有思路,夏尘就笑着说:“我已经知道凶手是谁了!”
请问,凶手是谁?
我是Rain,有一天我的朋友忽然发现我不见了,但是留下了一张字条,内容如下:
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请大家仔细思考,想办法找到我吧。
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杨波特是个有点不爱学习,不务正业的初中生。班长阿宁在午休时候经过杨波特的座位时,发现杨波特正在看密码书。”哟,这小子!”阿宁暗暗吃了一惊,于是打算借那本密码书看看他在装什么神弄什么鬼。
“等一下”杨波特说,“马上给你。”
一分钟后,阿宁拿到了书。翻在翻书过程中,她发现了一张粉红色卡片,上面写着几个字母“RWSM”。夹卡片的书页上写着:“恺撒密码”据传是古罗马恺撒大帝用来保护重要军情的加密系统(即今天我们所说的:替代密码。它是一种置换密码,通过将字母按顺序推后起3位起到加密作用,如将字母A换作字母D,将字母B换作字母E。据说恺撒是率先使用加密函的古代将领之一,因此这种加密方法被称为恺撒密码。 这种加密方法还可以依据移位的不同产生新的变化,如将每个字母左19位,就产生这样一个明密对照表: 明文:a b c d e f g h i j k l m n o pq r s t u v w x y z 密文:T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S 。
阿宁内心一惊,这小子不会向我表白吧,脸红了起来。那么杨波特写的英文单词究竟是表达什么意思呢?
珠链玉镯 第四章
“快去!”木槿和管家等人紧跟在后。
来到了纸上写的地方,大家使劲儿找,却什么都找不到。
“真是活见鬼,怎么会没有呢?”管家满头大汗。
“难道已经被人取走了?”木槿灰心了。
“有可能,不过,也许取走的人,还会留下一丝线索,我们继续找!”青衣说。
找了半天,没看见镯子,倒看见一张纸。
“一副画而已,不知道是谁胡画的,等等——”管家突然向旁边的两位姑娘,青衣和木槿看去。
“看什么?”木槿很奇怪。
“你看这画的是谁?”
“天哪,这不是——”
可不是,画上的女孩明摆着就是青衣。
画画的人技艺比较拙劣,可是里面好像隐含着什么。
“这是谁画的,怎么扔这里了?”
但青衣没有管他们说什么,看了看画,忽然明白了。
“现在我们要去一个地方,你知道在哪里吗?”
青衣说出了地名。
“可恶,白跑一趟。”
“不是白跑,至少我们知道了,应该去哪儿?”
那么问题来了,应该去哪儿?
(本题需要一定日语知识,按照从上到下,从左到右的顺序解)
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