相傳紀昀（紀曉嵐）為人爽朗，且有笑癖，每逢高興之際，即開懷大笑，難以抑止。有一年紀昀主持春闈，取為頭名的叫劉玉樹。
發榜后，劉玉樹到紀府謁師，行門生之禮。閑談時紀昀問劉玉樹的居處，劉玉樹回答說暫住芙蓉庵，紀昀聽后略一沉吟，隨即大笑不已。劉玉樹心裡一怔，問道：「恩師，難道學生做錯了什麼事嗎？」紀昀搖手續笑道：「非也，非也。老夫略有所思而已。」言罷，邊大笑邊轉入後堂，笑聲連綿不止，許久還沒出來。
劉玉樹心中納悶，惟恐何處不慎得罪了恩師。事後輾轉向紀府人才打聽出原委。原來，當日紀昀聽到劉玉樹居住芙蓉庵的話后，就想起了半副上聯
「潘金蓮大鬧葡萄架」
無意間續出下聯
「劉玉樹（）（）（）（）（）」
一時高興忍俊不禁，笑癖發作，又不便說出，因而轉入後堂。劉玉樹本為此事惴惴不安，得聞悉上事，也不禁暗笑不已。方始放下心來。
明朝時候，南京金水河是人們遊玩的好地方。春天一到，河岸上桃紅柳綠，鶯歌燕舞，吸引了好多男女老少上這兒來觀景、釣魚。
這天，文人鬍子祺［qí］帶著八歲的解縉來這兒玩。鬍子祺知道解縉聰 明伶俐，就讓他對對子。鬍子祺出了這麼一個上聯：
金水河邊金線柳，金線柳穿金魚口；
解縉是怎麼對的呢？他看著遊人裡邊，有好些打扮得花枝招展的婦女，就對了個下句：
（）（）（）（）（）（）（），玉簪花插玉人頭。
解縉也是復字對，連著用了四個「玉」字，跟上聯的四個「金」字對 得又准又好，意思也不錯。真不簡單。
古人喜歡將不同詩人的詩句組合在一起，構成對聯，別有意趣。下面八句詩，組合成四副對聯，不恰當的一組是
唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白之才，總想奚落他一番。傳說，一日，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便道：
「兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？」
「鋸」諧音「句」，「猴兒」暗罵李白。李白聽了，微微一笑，說：「請宰相起步，三步內我若對不上，算我輸。」楊國忠想趕快走完三步，但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：
「匹馬陷身泥里，（）（）（）（）（）（）（）！」
下聯也有個諧音，與上聯對得很工，同時也反罵了楊國忠。楊國忠本想佔便宜，剛抬腳就被反被李白羞辱了一通，弄得十分尷尬。
清代有一戶人家宴請賓客，來了許多客人。其中有年長者孔某、年少者朱某二人。主人定席時匆促之中把朱某安排在孔某的上手位，孔某很不高興，心想：朱子（朱熹）是孔子（孔丘）的後人，孔子怎麼反而居於下位呢？你姓朱的怎麼敢坐在我的上手？於是搖頭晃腦道：「眼珠子，鼻孔子，孔子反在珠子下。」 朱某冷眼盯著孔某的白眉毛，輕捋自己的山羊鬍子，沉思片刻，朗聲對曰：「眉先生，胡後生，後生卻比（）。括弧里省略了3個字」意思是說，眉毛是先長出的，鬍子是后長的，可是後來長出的鬍子要比眉毛長得多呢！言外之意，雖然你年長是先生，我年輕是後生，可論學問你可未必比我長呢！
問：括弧里是哪3個字？
有一次，唐伯虎外出閒遊，到了石湖邊上一個美若仙境的鄉村，看見一個中年婦人一面打掃亂柴，一面大叫她的小叔子，說：「快來幫我捆柴，我好搬回家去。」小叔子聽到立即幫嫂子把柴捆了。唐伯虎見這情景，於是得一上聯：
嫂掃亂柴呼叔束
這上聯很奇特，「嫂」與「掃」，「叔」和「束」都是音同而義不同。唐伯虎一時也想不出下聯來，只好邊走路邊思索。
不知不覺間來到另一個村子，他見一個婦女挑著一擔水，由於扁擔沒有扎嚴實，水桶咕咚掉地上了，摔散了。婦女忙叫她的小姑拿去箍緊，小姑笑著說：「不要慌，我來把它箍緊!」
唐伯虎見了此種情狀，立即來了靈感，於是對出了下聯：
（）（）破桶令（）（）
唐伯虎就是這樣善於用不同尋常的對聯來描述有趣的日常生活。
林則徐八歲那年，正月十五那天，鄰居家的小夥伴都成群結隊地去看花燈，但林則徐沒有去。原來這些天他有些貪玩，父親怕耽誤了他的學業，故意不讓他出去的。眼看天色漸漸暗了下來，林則徐心急如焚，他跑去對父親說：「爹，鄰居叔叔說今晚的燈會非常好看，你帶我去好嗎？」林則徐的父親說：「你愛看燈，想出去開開眼界，這是好事，但是你這些天太貪玩，功課都耽誤了。」「沒有。我學得很好呢。」林則徐急忙說道。「那好，我就考考你，如果你能對上我出的對子，我就帶你去。」林則徐看燈心切，一口答應：「爹，您說吧。」
父親抬頭想了想，正好看到林則徐的奶奶和母親正在梳頭準備去觀燈，便出了一句上聯：「婆媳中青雙有髻。」林則徐聽罷父親的上聯，仔細觀察四周，看見爺爺正抱著幼小的弟弟，便靈機一動，連忙對上：「____________。」
父親點了點頭，目光又落在院子旁邊的鳥籠上，又給林則徐出了一聯：「鳥籠撒穀穀飼鳥。」林則徐走到院子里，看了看花，問父親：「爹，今天是你澆的花嗎？」「是的，你不對句問這個做什麼？」父親問道。「爹，有了。您看這句好不好？」說著，林則徐對出下句：「花缽裝泥泥種花。」父親一聽林則徐對句機靈工整，再沒話說，便帶著他去看花燈了。
紀曉嵐小時候上學淘氣，不愛聽他的私塾石先生上課，就在牆上挖一深洞，養了一隻小山雀。一天他悄悄的去喂鳥，讓石先生看見了，先生就在牆上寫一上聯：細羽家禽磚后死；當紀曉嵐再去喂鳥時，發現鳥已經死了。心中疑惑時看見牆上的對聯，斷定是石先生所為，就續寫了下聯：()()()()()()() ，石先生見到大為惱火，認為紀曉嵐辱罵先生，於是執鞭責問紀曉嵐。只見紀曉嵐從容不迫的解釋道：我是按先生的上聯套寫的。有「細」就有「()」，有「羽」就有「()」，有「家」就有「()」，有「禽」就有「()」，有「磚」就有「()」，有「后」就有「()」，有「死」就有「()」。所以我就寫了，如果不這樣寫，請先生改寫吧。 先生想了半天也沒想出好的下聯，只好扔下教鞭拂袖而去。請問紀曉嵐對的下聯是什麼
倆夫妻對完一聯，眾人驚嘆不已. 烏壽星歡喜非常, 命人拿來文房四寶, 說道:趁二位雅興正濃, 請賜書老朽吧. 趙明誠又搶先一步, 書上一上聯:三多福壽子;
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