清朝嘉庆年间，进士赵学辙当上了湖州太守。他工书善画，才气过人，且为官清正，在任期间政简刑清，百姓安居乐业。湖州人杰地灵，读书人极多，又不乏才子。赵太守办完公事就与当地文人交游，大家酬唱应和，好不快乐。
有一年春天，赵太守与几个文人结伴到郊外踏青。郊外与城里景象自是不同，草绿花黄，远望犹如一张绚丽的地毯。赵太守一行脚踏软草，信步而游，一路指指点点，有时即景吟诗，不知不觉来到了一带长堤。堤下的湖面一望无际，湖岸的垂柳依依成行，枝头鹅黄色的嫩叶已悄然萌发，柳枝伸向湖面，在和煦的春风中微微摆动。湖水清澈，蓝天白云倒映其中，游鱼似在云中穿行。这等美景让赵太守看呆了。忽然，一条大鱼尾巴伸出湖面打了个花，平静的水面立即荡起围圈波纹，不断向外扩张，一直推到岸边。赵太守见状，信口吟道：
鱼蹙水纹圆到岸；
众文人听到后，都回过神来，这时有人称赞道：“大人好才思，即景生情，出口成句，妙不可言，再续一联，岂不美满？”赵太守沉思良久，觉得无从对出，就笑道：“我已江郎才尽，还是劳烦各位费些神思了。”
文人们也都想露一手，就一个个地沉思起来。忽然，身后传来一个孩童的笑声，他说道：“这有什么困难的？也值得你们一个个如此费心？”众人回头一看，原来是个十来岁的小孩。赵太守见状大感惊奇，问道：“莫非小哥你能对出这联？”小孩点点头，吟道：
______________。
赵太守点头表示叹服。这小孩年龄虽小，志向不凡。人们再一打听，才知道是当地有名的神童，名叫蔡寿昌。赵太守大喜，将他带回府衙读书，后来又招他为女婿。可惜他虽名为“寿昌”，却很短命，刚过而立之年便与世长辞，令人遗憾。
那么小孩所对对联是什么呢？
有一年春天，赵太守与几个文人结伴到郊外踏青。郊外与城里景象自是不同，草绿花黄，远望犹如一张绚丽的地毯。赵太守一行脚踏软草，信步而游，一路指指点点，有时即景吟诗，不知不觉来到了一带长堤。堤下的湖面一望无际，湖岸的垂柳依依成行，枝头鹅黄色的嫩叶已悄然萌发，柳枝伸向湖面，在和煦的春风中微微摆动。湖水清澈，蓝天白云倒映其中，游鱼似在云中穿行。这等美景让赵太守看呆了。忽然，一条大鱼尾巴伸出湖面打了个花，平静的水面立即荡起围圈波纹，不断向外扩张，一直推到岸边。赵太守见状，信口吟道：
鱼蹙水纹圆到岸；
众文人听到后，都回过神来，这时有人称赞道：“大人好才思，即景生情，出口成句，妙不可言，再续一联，岂不美满？”赵太守沉思良久，觉得无从对出，就笑道：“我已江郎才尽，还是劳烦各位费些神思了。”
文人们也都想露一手，就一个个地沉思起来。忽然，身后传来一个孩童的笑声，他说道：“这有什么困难的？也值得你们一个个如此费心？”众人回头一看，原来是个十来岁的小孩。赵太守见状大感惊奇，问道：“莫非小哥你能对出这联？”小孩点点头，吟道：
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赵太守点头表示叹服。这小孩年龄虽小，志向不凡。人们再一打听，才知道是当地有名的神童，名叫蔡寿昌。赵太守大喜，将他带回府衙读书，后来又招他为女婿。可惜他虽名为“寿昌”，却很短命，刚过而立之年便与世长辞，令人遗憾。
那么小孩所对对联是什么呢？
答案：
解析：
有一年春节，杭州西湖总宜园举行春节灯谜会，吸引了许多游客。 刚巧，徐文长路过园门口，只见一群人拥挤在大门口，在对一副对联谜。好多文人雅士摇头搔耳，苦苦思索，一时对不出下联。徐文长上前一看，只见上联写着： 白蛇过江，头顶一轮红日。 下面写着“打一日常用物，并用一谜对下联”。 徐文长微微一笑，觉得谜底虽平常，但要同样用一谜对下联，感到一时难以作答。忽然，他望见门房墙上挂着一物，便说：“下联有了。”接着吟道： 乌龙上壁，身披万点金星。 你可知道上联打的什么日常用品？徐文长对的下联，又猜的什么日常用品？
答案：
解析：
张岱《西湖七月半》节选：西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嘄呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。
五类人描写的惟妙惟肖。求对：无月可看看看月之人。
答案：
解析：
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