脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如,3岁以前是动作发展的“关键期”,1-3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响,关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。
下列利用了“关键期”理论的是( )。
以下事件的正确顺序是:
(1)有关部门将王村开辟为旅游景点
(2)记者对王村的溶洞作了报道
(3)王村的许多农民搞起了第三产业
(4)王村发现了一个天然溶洞
(5)许多人到王村来参观溶洞
几乎所有的地方国有企业都是地方专业银行的债务人。而其中的亏损企业又大都挂有地方专业银行的呆账。债权人出于对呆账变成死账的担心而反对债务人破产是一种可以理解的市场行为动机。但是,许多地方却宁愿继续给长期亏损企业贷款,继续使贷款成为已成定局的“死账”这其中的原因是:只要企业不破产,反映银行工作成绩的指标——“贷款余额”就不会下滑。从这段话中我们可以知道:
一个教室中有十个孩子,其中有几个孩子的额头上沾上了泥巴。每个孩子都能看到别的孩子额头上是否有泥巴,但无法看到自己的。这时,老师走进教室,他说:“你们之中至少有一人额头上有泥巴”然后,他问:“谁知道自己额头上有泥巴?知道的请举手”他如是连续问了六遍,无人举手,当问到第七遍的时候,所有额头上有泥巴的孩子都举起了手。
假设所有的孩子都有最佳的逻辑分析能力,那么一共有一个孩子额头上有泥巴?
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