由於蠶絲特有的化學特性使綉品難以在四川潮潤的氣候下長期保存，所以在四川地區考古發現的綉品極少，無法以考古的方法來追溯蜀繡的起源。但是，蜀綉仍以其他形式留下了吉光片羽。1986年，在成都三星堆遺址出土了一件距今約4800年的青銅立人像，該銅人身穿龍紋禮衣，禮衣上有繁複的龍紋、獸紋、變體雲紋雷紋。以當時的紡織工藝水平，這些裝飾花紋不可能是紡織機織出來的，由於其紋樣的表現手法和1974年在陝西寶雞出土的西周刺繡殘痕一致，所以最有可能是用鎖綉法綉制的。這一推斷將蜀繡的歷史上溯到了與中原夏朝文明同時代的古蜀三星堆文明。
下列說法與原文相符的是？
連年攀升的技術市場交易額十分喜人，但也應看到，我國科技與經濟聯繫不夠緊密的深層次問題仍有待進一步破解。隨著科技成果「三權」的下放，以及股權激勵、作價入股等措施實施，科技成果「有沒有權轉」「有沒有意願轉」已經不再是攔路虎。「有沒有成果轉」以及「是否轉得順」，成為新的改革課題。科技成果轉化改革步入深水區，未來的關鍵在於充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，疏通技術和市場協同創新網路中的現實堵點。
這段文字意在強調？
物候現象是生物隨著氣候一年四季的周期性變化而發生的相應季節性變化的現象。影響物候現象的因素主要包括海拔的差異、經度的差異、緯度的差異和時間的差異。
根據上述定義，下列詩句反映的物候現象受到海拔差異影響的是？
中國正掀起3D列印投資熱。面對3D列印的廣闊前景，各地紛紛興建3D列印產業園，並出台各項優惠政策等。但發展3D列印這項新興技術，憑藉熱情是不夠的，3D列印產業鏈中，關鍵技術、材料、軟體的制約有待突破，3D列印技術現在還處在初級階段，如果企業和資本大量湧入，短時間內不能產生效益。
這段文字意在說明？
在信息化的背景下，發展中國家和發達國家在經濟全球化中的機遇和風險是相對平等的，因此，發達國家和發展中國家的經濟發展差距呈現日益縮小的趨勢。
以下哪項為真，能對以上結論提出最嚴重的質疑？
A.經濟全球化一方面促進了各國經濟快速增長，另一方面卻蘊含著前所未有的風險。
B.即使對美國這樣的發達國家來說，全球化也給它帶來了不利影響：過量移民、廉價商品、跨國犯罪等。
C.據聯合國的報告，1990年到2000年間，世界各國中按發達程度排名的前15名和后15名的人均年收入比率從60：1擴大到74：1。
D.經濟全球化為世界創造了無數的就業機會，為千百萬人創造了新的發展機遇。
領導權變並非是一種權術，其實質是一切從實際出發，根據領導活動的具體情境，靈活採用合適的領導方式去實現領導價值。在領導活動中權變的是方法和策略，不變的是價值和方向。
根據上述定義，下列屬於領導權變的是？
A、趙科長把複雜的任務交給了工作能力較強的小張，新來的小陳負責收集資料
B、張科長在工作中總是當機立斷、雷厲風行，可下班回家后就對老婆言聽計從
①河馬的皮膚看起來光滑發亮，但實際非常脆弱。
②這是因為在色素分子的作用下，黏液會從最初的無色漸變為紅色，繼而成為棕褐色，形成「終極防護層」。
③所幸河馬擁有另一種皮下腺體，能分泌出具有雙重功能的黏液。
④這種腺體分泌時不像出汗，倒像是在流血。
⑤河馬沒有汗腺，不能流汗，又沒有毛髮的保護，所以皮膚在炙熱的陽光下很快就會幹裂。
將以上5個句子重新排列，語序正確的一項是？
逆化用：指根據表達需要，將他人的語句化解后重新組合融入自己的作品中，所表達的意思與原意相反。
下列屬於逆化用的選項是？
A.原句：失之東隅，收之桑榆。
化用：東隅已逝，桑榆非晚。
B.原句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
化用：千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。
C.原句：歸師勿遏，圍師必闕，窮寇勿追。
化用：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
D.原句：國破山河在，城春草木深。
化用：無限山河淚，誰言天地寬。
臍帶血指胎兒娩出，臍帶結紮並離斷後歿留在胎盤和臍帶中的血液，其中含有的造血幹細胞對白血病、重症再生障礙性貧血、部分惡性腫瘤等疾病有顯著療效，是人生中錯過就不再有的寶貴的自救資源。父母為新生兒保存臍帶血，可以為孩子一生的健康提供保障。
如果以下陳述為真，除哪一項外，都能削弱上面論述的結論?
疫苗挽救了不計其數的生命，天花基本絕跡，脊髓灰質炎幾近被征服，破傷風和狂犬病也不再讓人________。然而，公眾對疫苗接種的不信任仍日益增加。國家和政府層面要嚴格立法、嚴格審核、嚴厲懲罰，企業更要自律自查。只有________，才能儘快打消民眾心中的「疫苗恐慌」。
填入畫橫線部分最恰當的一項是?
研究人員尚不能確定，是先有抑鬱症，還是先有沉溺網路，但有一點肯定的，即兩者之間是一種惡性循環。抑鬱症可以使青少年更加沉溺於網路，有抑鬱癥狀的青少年基本沒有生活目標，網路遊戲中獲得的虛擬獎勵對他們來講很有吸引力，雖然網路世界四通八達，但沉溺其中的青少年內心卻異常孤獨。
這段話支持了這樣一種觀點，即？
我國地域廣闊，各地經濟社會發展的類型和水平差異顯著，不同區域、層次、類型的教育發展的歷史傳統、現實模式和未來圖景也各有特點。高質量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統組成，這需要將教育發展的普遍性和特殊性統一起來，既為各地、各校教育改革發展提出硬性底線要求以確保改革創新方向不動搖，也為不同地區、學校發展提供更多彈性和廣闊空間以促進更豐富多樣的特色發展。
最適合做這段文字標題的一項是？
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