越来越多的人成了互联网追新潮的盲从者，他们生怕自己惯用的虚拟身份在某个网络社区被别人抢先占据。这种场面似乎与1999年前后免费电子邮箱热潮有些相似，当时的统计显示，每个互联网用户平均注册了8.6个电子邮箱。可到2005年，这些邮箱只有18％还在使用，每个互联网自然人平均使用的电子邮箱仅为1.73个。同样，只有少数社区注册者将成为存活下来的网络自然人。每个人有限的精力和时间，决定了未来网络社区的天花板高度。
这段文字意在说明？
在读屏时代，从倡导多读多写汉字的角度，“汉字听写”无疑是一件好事，但是一旦过度，好事也会变成坏事。比如，比赛偏重冷僻字词，参赛小选手们只能强化记忆，在比赛中展示了“中国式教育”。就连汉字拼音之父周有光先生也认为，现在把通用汉字增加到 8000多个，这个数量实在有点太多了。联想到近几年一直没有停歇过的汉字繁简之争以及中高考改革方案的推出，我们不难发现，大家对汉语言文字的关注在日渐深入，民众的母语水平和学习母语的积极性在不断提高。
从这段文字，可以看出作者的态度是？
一种针对某种疾病的新疗法在12个月的临床试验中使68％的患者病情有了明显改善，其中43％的患者痊愈。然而，通常采用的治疗方法也可在12个月内将38％的患者完全治愈。由于新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者，因此有人认为这种新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著。
以下各项如果为真，能够对上述观点提出最有力质疑的是？
①草原上大量的事例已经证明这些帝国都是昙花一现。
②这些民族在历史上是一股巨大的力量。
③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展。
④世界上的游牧民族大都生息在欧亚大草原上。
⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西流动时，对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力。
⑥他们的历史重要性主要不在于他们所建立的帝国。
将这6个句子重新排列，排序正确的一项是？
研究人员完成了两项记忆实验，实验一中参试者学习40组单词，实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将接受测试;只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉组参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高。因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。
如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是？
A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人。
B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容。
C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好。
D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩。
“山寨”并非新话题，但久治不愈，引人忧思。在“造假胜地”，白天______，夜晚却熙熙攘攘，进入卖假狂欢模式，不少厂商打着原单真标的旗子，装着阿迪或者耐克的盒子，但掩不住______的里子，真可谓“假”得可恶，“真”得可怜。
依次填入横线部分最恰当的一项是？
当中原的青铜文化如火如荼之时，面对铜料欠缺的窘境，务实的越人________，开创了瓷器生产的新纪元。秦汉时期是中国历史上大动荡大变革的时代，各行各业的面貌都________，古老越地的陶瓷业也是如此。进入东汉，过去的原始瓷________退出历史的舞台，一种面貌全新的青瓷在上虞曹娥江中游地区的窑场随之诞生。
依次填入画横线部分最恰当的一项是？
所谓“以IP地址或者网络名称作为被告”，其实只是针对预立案程序而言。这样，网络侵权的原告可以申请人民法院调查被告身份的相关信息，可以查实的正式立案审理，无法查明的则不予受理。由此可见，这么做实际是原告请求法院通过其调查权，来查明IP地址或者网络名称背后的人，将调查核实“被告人具体身份”的权力转移给了法院。原告并不具备特别调查权，多数公众也都没有技术手段来进行网络追踪。如果法院介入后仍然无法查清，还是不会受理。只要没有明确的被告，原告的诉讼就失去了意义——且不说庭审过程中，“被告”无法进行辩护，就算原告赢得了官司，也没有责任人来承担相应的民事责任。
这段文字主要讲了什么内容？
文学走进互联网，获得了一个崭新的平民化开放视野，网络上自由、兼容和共享的虚拟空间，打破了精英写作对文学话语权的垄断，为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”，标志着文学话语权向民间回归。尽管如此，网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性，而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。
这段文字主要说的是？
公共危机舆论管理中，柔性同刚性之间既存在矛盾，又相互借鉴，刚性需要柔性来填充，柔性需要刚性做支撑。形象地说，刚性是骨架，柔性是血肉。倡导柔性管理，不是全盘否定刚性管理的价值，而是要弥补其过于刻板、缺乏弹性等方面的不足。《周易》中说，“刚柔相推，崇德广业”。在公共危机舆论柔性管理实践中，“刚”与“柔”的交汇融通，彰显出独特的价值。
上面语段强调了？
体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。
根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：
1在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后，教练坐到了副驾驶的位置，换小李坐上驾驶位，开车上路
2教授《股票原理》课程的赵教授要求每位学生以3000元本金开设一个股票账户，学期结束时以交易的次数和账户余额评定成绩
3某大学策划了“重走长征路，祖国在我心”爱国主义教育活动，分批组织学生重走当年红军长征时爬过的雪山、走过的草地
4为了帮助学生摆脱“哑巴式英语”的困境，王老师用心搜集了大量原汁原味反映英国人日常生活交际的视频供学生观摩
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