沉锚效应，指的是人们在对某事做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就 像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。第一印象和先入为主是其在社会生活中 的表现形式。
下列选项没有应用到沉锚效应的是？
A.一家粥店服务员为客人盛粥后总问:“加一个鸡蛋还是两个?”另一家服务员总问: “加不加鸡蛋?”头一家店日销售额总高于后一家。
B.男孩邀请心仪女生说:“出去玩好吗?”女孩觉得拒绝好像很自然，答应显得太主动，所以就说:“下次吧。”男孩认为女孩无意与他交往。
C.邻居偷走华盛顿的马被发现拒不承认，华盛顿捂住马的双眼问邻居:“马哪只眼 瞎的?”邻居说“右眼”，事实上，马的两只眼睛都没毛病。
D.你去商场闲逛，导购小姐诱导说:“反正今天是出来买鞋的，甲或者乙都很适合 你的气质，请选一双吧。”然后你就挑选了其中一双。
人眼为了看清不同距离的物体，需要不停地调节焦距，而眼睛调节焦距是通过调节眼球内晶状体的凸度来完成的。年轻时，晶状体有着良好的弹性，可以看清不同距离的物体。随着年龄增长，晶状体密度增加，弹性逐渐下降，调节的范围越变越小，因此就不能看清近处的物体。眼睛自身的调焦能力下降是正常的衰老退化现象，老花眼会随之出现，每个人都无法避免。近视者照样会老花，只是镜片度数不同而已。没有近视的老人得了老花眼，看远不用戴眼镜，看近才需要。而原有近视眼的人得了老花眼，看远仍要用近视眼镜，看近时就不一定了，因为近视眼和老花眼能够抵消“看近”的这一部分。而患上老花眼是板上钉钉的事实。
根据这段文字，下列说法中正确的一项是？
互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果的一种教学方式。
根据上述定义，以下属于互动式教学的选项是？
前些年国外某研究所的一项研究指出：“经常吃巧克力对儿童的智力发育有益。”研究人员对40名儿童进行调查，发现那些经常吃巧克力的儿童，其智力水平较很少吃巧克力的儿童要高。因此，该所研究人员自称发现了巧克力与儿童智力发育之间的联系。
以下哪项如果为真，最不可能削弱上述理论?
A.对成年人的研究发现，每天吃巧克力的智力水平并不比很少吃巧克力的人的高。
B.调查显示：巧克力价格较高，只有富裕家庭的儿童才经常吃，同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发。
C.这项儿童智力发育研究的课题负责人是巧克力生产商，其目的就是要扩展巧克力的销售渠道。
D.巧克力是儿童喜欢的食品，家长经常把巧克力作为礼物奖给智力表现优异的孩子。
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