甲、乙、丙、丁、戊5位摄影专业大学生为参加毕业摄影大赛分赴黑龙江、西藏、云南、福建、江苏5地摄影采风。他们5人各有偏爱的摄影题材：人物、花卉、风景、野生动物、古建筑，这次采风他们相约就上述题材每人各拍一种。已知：
(1)如果甲去黑龙江，乙就去江苏;
(2)只有丙去福建，丁才去云南;
(3)或者乙去江苏拍古建筑，或者戊去福建拍人物;
(4)去江苏拍古建筑的大学生临行前曾与乙、丁话别。
根据以上信息，可以得出以下哪项?
青山村山清水秀，环境优美，村民们在村委会带领下规划自己的美好未来。他们计划：
(1)如果兴建葡萄庄园或修建民宿，就要开发乡村旅游。
(2)如果发展水产养殖或开发乡村旅游，则要修建民宿。
(3)如果不兴建葡萄庄园，就发展水产养殖。
(4)如果开发乡村旅游，则要改造村容村貌。
如果上述计划得以实施，可以得出以下哪项?
某个旅行团去西部旅游，有6个城市或景区可供选择，E市、F市、G湖、H山、I峰、J湖。
考虑时间、经费、高原环境、人员身体状况等因素：
(1)G湖和J湖中至少要去一处;
(2)如果不去E市或者不去F市，则不能去G湖游览;
(3)如果不去E市，也不能去H山游览;
(4)只有越过I峰，才能到达J湖。
如果由于气候的原因，这个旅行团不去I峰，则以下哪项一定为真?
如果新冠病毒还得不到控制，那么对于全球经济将会带来不可挽回的伤害。
如果以上命题为真，以下哪几项一定为真？
1.除非新冠病毒还得不到控制，否则不会对于全球经济带来不可挽回的伤害。
2.若新冠病毒新冠病毒还得不到控制，则对于全球经济将会带来不可挽回的伤害。
3.只有得到控制，才不会对全球经济带来不可挽回的伤害。
4.除非新冠病毒得到控制，否则对于全球经济将会带来不可挽回的伤害。
5.如果新冠病毒得到控制，那么不会对全球经济带来不可挽回的伤害。
一条新开通的南北向高速公路，中间有6条隧道:长川隧道、大美隧道、青山隧道、绿水隧道、彩石隧道、白玉隧道。已知：
（1）白玉隧道在彩石隧道的北边并与之相邻，在大美隧道的南边但与之不相邻；
（2）长川隧道与青山隧道之间隔一条隧道。
如果绿水隧道与白玉隧道相邻，则以下哪项一定为真？（注：本题与#528663类似）
由于业务量增加，某服务中心计划增加登记、咨询、报送、投诉和综合5个业务窗口，拟安排的5名工作人员所熟悉的业务各有不同：小丽作为新人，只熟悉登记业务；小马熟悉登记和咨询业务；小高熟悉报送和投诉业务；老王除了综合和投诉，其他业务都很熟悉；老董所有业务都很精通。最终，5名工作人员被分别安排到5个窗口负责各自熟悉的业务。
关于人员安排，以下说法正确的一项是？
因工作需要，某单位决定从本单位的3位女性（小王、小李、小孙）和5位男性（小张、小金、小吴、小孟、小余）中选出4人组建谈判小组参与一次重要谈判，选择条件如下：
（1）小组成员既要有女性，也要有男性；
（2）小张与小王不能都入选；
（3）小李与小孙不能都入选；
（4）如果选小金，则不选小吴。
如果小张一定要入选，可以得出以下哪项？（注：本题与#528411类似）
有小利、小美、小星、小真、小珑五个孩子在一起玩耍，有的孩子额头上沾了泥巴。显然，每个孩子只能看见别人的头上有没有泥巴，而看不见自己头上有没有泥巴，头上沾有泥巴的孩子只说假话， 只说假话的孩子头上一定沾有泥巴。同样，头上没沾泥巴的孩子只说真话，只说真话的孩子头上一定设有泥巴。已知：
小利说：我看见三个人头上没泥巴,一个人头上有泥巴。
小美说：我看见四个人头上都有泥巴。
小星说：我看见四个人头上都没泥巴。
小珑说：我看见一个人头上没泥巴,三个人头上有泥巴。
由此，以下陈述一定为真的是：
有益的或者有重要研究价值的陆生野生动物将得到国家的保护。刺猬虽然得到国家的保护，但它并不是一种有益的动物，因此，它是有重要研究价值的。
以下哪项推理方式与题干最为类似?
A.市场需求大或者投产成本较小是一件产品设计更容易成名的必要条件。某件产品市场需求很小，则不论投资成本多少，该件产品设计将不会成名。
B.有抗除草剂特性或者杀虫特性的转基因品种是当前商业化推广的转基因品种。某种转基因品种是当前商业化推广的转基因品种，但它没有抗除草剂的特性，说明它有杀虫的特性。
C.文件格式未知或者数据被损坏就无法正常读取。该文件格式未知但是却成功读取了该文件，说明数据没有被破坏。
D.旅行社违反合同规定将被责令停业整顿或者吊销旅行社业务经营许可证。某旅行社没有被吊销旅行社业务经营许可证，因此它被责令停业整顿。
先生3和先生2、 先生1在一起做游戏。
先生1用两张小纸片，各写一个数。这两个数都是正整数，差数是1。他把一张纸片贴在先生2额头上，另一张贴在3先生额头上。于是， 两个人只能看见对方额头上的数。
先生1不断地问：你们谁能猜到自己头上的数吗？先生2说：“我猜不到。”
先生3说：“我也猜不到。”
先生2又说：“我还是猜不到。”
先生3又说：“我也猜不到。”
先生1仍然猜不到; P先生也猜不到。
先生2和先生3都已经三次猜不到了。
可是，到了第四次， 先生2喊起来：“我知道了!”
先生3也喊道：“我也知道了!”
问： 先生2和先生3头上各是什么数?
