甲、乙、丙、丁、戊5位攝影專業大學生為參加畢業攝影大賽分赴黑龍江、西藏、雲南、福建、江蘇5地攝影採風。他們5人各有偏愛的攝影題材：人物、花卉、風景、野生動物、古建築，這次採風他們相約就上述題材每人各拍一種。已知：
(1)如果甲去黑龍江，乙就去江蘇;
(2)只有丙去福建，丁才去雲南;
(3)或者乙去江蘇拍古建築，或者戊去福建拍人物;
(4)去江蘇拍古建築的大學生臨行前曾與乙、丁話別。
根據以上信息，可以得出以下哪項?
青山村山清水秀，環境優美，村民們在村委會帶領下規劃自己的美好未來。他們計劃：
(1)如果興建葡萄莊園或修建民宿，就要開發鄉村旅遊。
(2)如果發展水產養殖或開發鄉村旅遊，則要修建民宿。
(3)如果不興建葡萄莊園，就發展水產養殖。
(4)如果開發鄉村旅遊，則要改造村容村貌。
如果上述計劃得以實施，可以得出以下哪項?
某個旅行團去西部旅遊，有6個城市或景區可供選擇，E市、F市、G湖、H山、I峰、J湖。
考慮時間、經費、高原環境、人員身體狀況等因素：
(1)G湖和J湖中至少要去一處;
(2)如果不去E市或者不去F市，則不能去G湖遊覽;
(3)如果不去E市，也不能去H山遊覽;
(4)只有越過I峰，才能到達J湖。
如果由於氣候的原因，這個旅行團不去I峰，則以下哪項一定為真?
如果新冠病毒還得不到控制，那麼對於全球經濟將會帶來不可挽回的傷害。
如果以上命題為真，以下哪幾項一定為真？
1.除非新冠病毒還得不到控制，否則不會對於全球經濟帶來不可挽回的傷害。
2.若新冠病毒新冠病毒還得不到控制，則對於全球經濟將會帶來不可挽回的傷害。
3.只有得到控制，才不會對全球經濟帶來不可挽回的傷害。
4.除非新冠病毒得到控制，否則對於全球經濟將會帶來不可挽回的傷害。
5.如果新冠病毒得到控制，那麼不會對全球經濟帶來不可挽回的傷害。
一條新開通的南北向高速公路，中間有6條隧道:長川隧道、大美隧道、青山隧道、綠水隧道、彩石隧道、白玉隧道。已知：
（1）白玉隧道在彩石隧道的北邊並與之相鄰，在大美隧道的南邊但與之不相鄰；
（2）長川隧道與青山隧道之間隔一條隧道。
如果綠水隧道與白玉隧道相鄰，則以下哪項一定為真？（註：本題與#528663類似）
由於業務量增加，某服務中心計劃增加登記、諮詢、報送、投訴和綜合5個業務窗口，擬安排的5名工作人員所熟悉的業務各有不同：小麗作為新人，只熟悉登記業務；小馬熟悉登記和諮詢業務；小高熟悉報送和投訴業務；老王除了綜合和投訴，其他業務都很熟悉；老董所有業務都很精通。最終，5名工作人員被分別安排到5個窗口負責各自熟悉的業務。
關於人員安排，以下說法正確的一項是？
因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性（小王、小李、小孫）和5位男性（小張、小金、小吳、小孟、小余）中選出4人組建談判小組參與一次重要談判，選擇條件如下：
（1）小組成員既要有女性，也要有男性；
（2）小張與小王不能都入選；
（3）小李與小孫不能都入選；
（4）如果選小金，則不選小吳。
如果小張一定要入選，可以得出以下哪項？（註：本題與#528411類似）
有小利、小美、小星、小真、小瓏五個孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然，每個孩子只能看見別人的頭上有沒有泥巴，而看不見自己頭上有沒有泥巴，頭上沾有泥巴的孩子只說假話， 只說假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒沾泥巴的孩子只說真話，只說真話的孩子頭上一定設有泥巴。已知：
小利說：我看見三個人頭上沒泥巴,一個人頭上有泥巴。
小美說：我看見四個人頭上都有泥巴。
小星說：我看見四個人頭上都沒泥巴。
小瓏說：我看見一個人頭上沒泥巴,三個人頭上有泥巴。
由此，以下陳述一定為真的是：
有益的或者有重要研究價值的陸生野生動物將得到國家的保護。刺蝟雖然得到國家的保護，但它並不是一種有益的動物，因此，它是有重要研究價值的。
以下哪項推理方式與題干最為類似?
A.市場需求大或者投產成本較小是一件產品設計更容易成名的必要條件。某件產品市場需求很小，則不論投資成本多少，該件產品設計將不會成名。
B.有抗除草劑特性或者殺蟲特性的轉基因品種是當前商業化推廣的轉基因品種。某種轉基因品種是當前商業化推廣的轉基因品種，但它沒有抗除草劑的特性，說明它有殺蟲的特性。
C.文件格式未知或者數據被損壞就無法正常讀取。該文件格式未知但是卻成功讀取了該文件，說明數據沒有被破壞。
D.旅行社違反合同規定將被責令停業整頓或者吊銷旅行社業務經營許可證。某旅行社沒有被吊銷旅行社業務經營許可證，因此它被責令停業整頓。
先生3和先生2、 先生1在一起做遊戲。
先生1用兩張小紙片，各寫一個數。這兩個數都是正整數，差數是1。他把一張紙片貼在先生2額頭上，另一張貼在3先生額頭上。於是， 兩個人只能看見對方額頭上的數。
先生1不斷地問：你們誰能猜到自己頭上的數嗎？先生2說：「我猜不到。」
先生3說：「我也猜不到。」
先生2又說：「我還是猜不到。」
先生3又說：「我也猜不到。」
先生1仍然猜不到; P先生也猜不到。
先生2和先生3都已經三次猜不到了。
可是，到了第四次， 先生2喊起來：「我知道了!」
先生3也喊道：「我也知道了!」
問： 先生2和先生3頭上各是什麼數?
