某个旅行团去西部旅游，有6个城市或景区可供选择，E市、F市、G湖、H山、I峰、J湖。
考虑时间、经费、高原环境、人员身体状况等因素：
(1)G湖和J湖中至少要去一处;
(2)如果不去E市或者不去F市，则不能去G湖游览;
(3)如果不去E市，也不能去H山游览;
(4)只有越过I峰，才能到达J湖。
如果由于气候的原因，这个旅行团不去I峰，则以下哪项一定为真?
某市举办民间文化艺术展演活动，小李、小张、大王和老许将作为剪纸、苏绣、白局和昆曲的传承人进行现场展演，每人各展演一项，展演按序进行。主办方还有如下安排：
(1)老许的展演要排在剪纸和苏绣的后面;
(2)白局、昆曲展演时小李只能观看;
(3)大王的展演要在剪纸前面;
(4)小张的展演要在昆曲和老许展演的前面。
根据上述安排，可以得出以下哪项?
有小利、小美、小星、小真、小珑五个孩子在一起玩耍，有的孩子额头上沾了泥巴。显然，每个孩子只能看见别人的头上有没有泥巴，而看不见自己头上有没有泥巴，头上沾有泥巴的孩子只说假话， 只说假话的孩子头上一定沾有泥巴。同样，头上没沾泥巴的孩子只说真话，只说真话的孩子头上一定设有泥巴。已知：
小利说：我看见三个人头上没泥巴,一个人头上有泥巴。
小美说：我看见四个人头上都有泥巴。
小星说：我看见四个人头上都没泥巴。
小珑说：我看见一个人头上没泥巴,三个人头上有泥巴。
由此，以下陈述一定为真的是：
小赵和小刘是非常熟悉的好朋友，两家相距很近，疫情期间，小赵曾给本单位同处室的同事发了警示微信，小刘也给所在小区他认识的所有人发了警示微信，并进一步通过电话进行了确认提醒，小赵、小刘互通了电话，提醒近期不相互走动，小赵给小刘发过警示微信，小刘没有给小赵发过警示微信。
根据以上陈述，以下哪项不可能?
某文学期刊网站的栏目设置通常根据读者反馈与浏览量的情况随时调整。去年九月，一批新栏目出现在改版后的网站上。其中，5个栏目是喜剧幽默类的连载，3个栏目是长篇科幻类小说连载，2个栏目是文学批评类的内容。到今年一月，这些新上线的栏目只有7个还在继续更新，其中5个是喜剧幽默类的连载。
如果上述陈述为真，下列哪项可以从题干中推出？
一个委员会工作两年，每年都由4人组成，其中2名成员来自下面4位法官：冯法官，高法官、王法官和李法官，另外2名成员来自下面3位科学家：刘老师、赵老师、和吴老师。每一年，该委员会有1名成员做主席。在第一年做主席的成员在第二年必须退出该委员会。在第二年做主席的人在第一年必须是该委员会的成员。该委员成员必须满足下面的条件：
(1)高法官和刘老师不能在同一年成为该委员会的成员;
(2)王法官和赵老师不能在同一年成为该委员会的成员;
(3)每一年，李法官和刘老师中有且只有一位做该委员会的成员。
下面哪项列出了能够在第一年成为该委员会成员的名单?
一篇学位论文只有通过了学术诚信审查并获得外审专家的一致通过，才能进入论文答辩环节。
下列各项中，除了哪项都符合题干的断定？
A.一篇学位论文即便通过了学术诚信审查、获得了外审专家的一致通过，也不一定能进入答辩环节。
B.一篇学位论文进入了答辩环节，说明它不仅通过了学术诚信审查而且获得了外审专家的一致通过。
C.一篇学位论文要进入答辩环节，通过学术诚信审查和获得外审专家的一致通过，两者缺一不可。
D.一篇学位论文不能进入答辩环节，这说明它或者没有通过学术诚信审查，或者没有获得外审专家的一致通过。
先生3和先生2、 先生1在一起做游戏。
先生1用两张小纸片，各写一个数。这两个数都是正整数，差数是1。他把一张纸片贴在先生2额头上，另一张贴在3先生额头上。于是， 两个人只能看见对方额头上的数。
先生1不断地问：你们谁能猜到自己头上的数吗？先生2说：“我猜不到。”
先生3说：“我也猜不到。”
先生2又说：“我还是猜不到。”
先生3又说：“我也猜不到。”
先生1仍然猜不到; P先生也猜不到。
先生2和先生3都已经三次猜不到了。
可是，到了第四次， 先生2喊起来：“我知道了!”
先生3也喊道：“我也知道了!”
问： 先生2和先生3头上各是什么数?
小王说：把我的桌子以桌子中点为圆心，逆时针旋转108度就能和小刘的桌子平行，且与小彭的桌子组成72度或108度角。
小张说：别的我不清楚，我只知道我的桌子与小彭的桌子组成锐角。
小张坐在谁的右手边？
五对夫妻结伴自驾游。从出发点到目的地，正好有三个服务区，将他们的行程分为四段路，他们在每个服务区都休息了一会儿，有的夫妻也刚好可以换人驾车走下一段路。车队行进过程中，每对夫妻均在自家车中，一人驾车，一人休息。小孙因头晚喝了不少酒，所以今天一直未敢碰方向盘，只是与驾车的妻子说着闲话。已知：
第一段路驾车的是：张、王、李、赵、周
第二段路驾车的是：吴、王、张、赵、郑
第三段路驾车的是：李、钱、张、刘、吴
第四段路驾车的是：郑、张、王、钱、周
依据以上信息，可以推出这五对夫妻分别为？
数学家钇过世的一周后，爱徒嘉和闻讯从国外归来，为导师送上最后一程。嘉和来到钇 的家中，翻看着仍凌乱堆积在桌上的草稿纸，回想起过去的求学经历，对导师的逝去感到无 限遗憾。
不经意间，嘉和翻到了一张画有两个奇怪图片的草稿纸。
第一张图：
“这是迷宫??”
“这要如何玩啊...”
只见图片下面写着一行歪歪扭扭的字:“- → A3 → AA2 → AA1 → AB1 → AB2 → A4 → D2 → D1 → C4 → CB2 → CB1 → CA1 → CA2 → C3 → +”
“啊!我知道了!迷宫的起点是-，终点是+，而 ABCD 每个小方块是整个迷宫的一个复 制。导师写的这一串字就是一条起点到终点的路径!比如 A3 就是 A 方块的 3 口，AA2 就 是A方块中A方块的2口...”
第二张图：
5 分钟后: “呼~终于走出来了，我好像发现了什么诀窍...”
嘉和拿起这张草稿纸仍意犹未尽，正准备离开时，透过光线，他发现纸的背面也密密麻 麻地画满了线条。嘉和兴奋地翻过来，只见:
第三张图：
Q:请完成以上两个六边形的迷宫。
