从历史的角度看，生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决，仅仅赞美自然的原初形态，一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一，只能得到某种抽象、空泛的满足，而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起，也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无异于______。
填入画横线部分最恰当的一项是？
在长期积累中，传统媒体在新闻信息采集、加工和传播方面形成了一套比较________的方法、流程、标准和机制，虽然有单一乃至僵化的缺陷，但_________，对保证传统媒体的权威性发挥了重要作用。具有高度专业水平的内容对任何媒体都是_________的，这是媒体安身立命之本。
依次填入画横线部分最恰当的一项是？
堵车会延长人们的预期出行时间，造成心理上的不满和体能上的疲乏。但在美国以及欧洲等发达国家，堵车已经连带产生了一系列“堵车经济”，比如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。濒临式微的广播业也因汽车业的发展和堵车现象的增加，得以在交通广播领域施展拳脚。
由上述文字可以得出？
植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考查之后，发现了一个奇怪现象。最近100年来，许多高山上的植物品种正在增加，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登，植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度，不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现，它们的生命力要比以前还强得多。
这段文字意在说明?
在美国，X研究院的所有院士都反对人类食用转基因食品，而专门生产转基因玉米的Y公司，其所有领导层人员都认为转基因食品是安全的，提倡人们放心食用。一些大学教授兼任Y公司的领导。
假设以上陈述为真，则以下哪项是一定为真？
“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难，用我国古语中________________的道理就能做到。
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当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是________的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成________的工匠活。
填入划横线部分最恰当的一项是？
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