西欧在建立文明社会时打破了原有的氏族关系，建立了以区域为中心的政治关系。中国与西欧不同，它在建立文明社会时没有打破原有的氏族关系，相反却以氏族关系为依据，以血缘关系为纽带建立起国家制度。这样的国家是以家族的宗法关系为基础的，所以( )。
一起盗窃案发生，经调查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。经询问，甲说：“丁是罪犯。”乙说：“甲是罪犯。”丙说：“我不是罪犯。”丁说：“我也不是罪犯。”
经调查，四人中二人说了假话，二人说了真话。则下列哪项可能为真？
赵一，钱二，孙三，李四，周五，吴六6个人，都和某件命案有所关联。其中有被害者，凶手，证人，警察，法官以及执法官，而且每个人都只具备一种身份，但是不晓得确定的对应关系。
据调查，凶器是一把手枪，被害者在心脏部位挨了一枪后当场毙命。证人说，他虽然没有亲眼目睹命案的发生经过，但是，当天他在听到一阵争吵后，就传来枪声。
经过一番枪战后，凶手终于被逮捕了。审判后，凶手被判死刑，并且已经行刑完毕。
已知：
1、周五认识被害者和凶手。
2、法官在法庭上，叫赵一解释开枪的理由。
3、钱二是吴六生前最后见到的人。
4、警察在法庭上说，他是从凶杀现场附近，把孙三带到分局的。
5、李四和钱二没有机会碰面。
你能推理出他们在这场命案中的凶手是谁吗？
甲：乙在撒谎
乙：丙在撒谎
丙：丁在撒谎
丁：戊在撒谎
戊：戌在撒谎
戌：或者甲在撒谎，或者我说的不是实话
读者朋友们，你们能够开动你们的脑筋帮助L确定这六个兄弟的说话的真假性吗？
刚拳老师在一个不透明的箱子里放进三红两蓝共5个发圈，并叫春丽、萝丝、百合三个人面向墙壁站成一行纵队。随后，刚拳老师把手伸进箱子里随机抽出其中3个发圈，分别用它们给站成一直线的三个人绑马尾。这时，排队的人都只能看到前面的人（如果有的话）所绑的颜色，而看不到自己的发圈的颜色。
刚拳老师问站在队伍最后面的春丽知不知道自己所绑发圈的颜色？春丽看了看前面2个人头上的发圈后说：“不知道！”
刚拳老师再问站在中间的萝丝知不知道自己所绑发圈的颜色？萝丝看了看前面的人头上的发圈后说：“不知道！”
想不到这时站在最前面的百合，竟然非常有把握的说：“老师，我知道我头上发圈的颜色！”
请问，百合头上绑什么颜色的发圈？她又是如何知道的？
小赵家住四合院里。院里除住着赵家外，还住有钱家、孙家、李家。这一天小赵放学回家，还未进大院门，就听路人说：“市工商银行有奖储蓄开奖了，他们大院有家人家中了头奖。”小赵急忙跑回家问爸爸，爸爸说：“是钱家中了头奖！”他又去问钱伯伯，钱说：“是李家中了头奖！”但李家又说：“钱家中了头奖！”最后，小赵问孙家，孙爷爷说：“我不知道，反正我们家没有中头奖！”后来查证：只有一家说了真话。
试问，哪家中了头奖？
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