剛從奶茶店出來的我，一個人走在一條回家地小路。「這條路，一個人都沒有，真奇怪」吐槽了一句，突然旁邊狂風大起，周圍溫度迅速降低。剎那間眼前出現一個外表猙獰，手上拿著骷髏頭的「人」。我有些害怕，心想應該是躲不過這一劫了，開口問道：你要怎麼樣？ 「滋滋，陪一個人玩遊戲我就放過你……」一道陰冷的聲音慢慢的說著。 我驚恐地說「好……好！」 頓時，我周圍的場景換了。面前是一個年紀和我相仿的人在看賽馬……貌似，他也看見我了，頓時開心的說道：田忌哥哥，你也是來陪我玩遊戲的嗎？ 聽著說話還算正常，我膽子大了不少「我不是什麼田忌哥哥，我是你的木兄弟。什麼遊戲說吧！」 「遊戲規則是這樣的，有兩副撲克，一副撲克里只有黑桃A----黑桃K一共十三張。你一副，我一副。然後從裡面隨機挑選兩張牌，有一張黑桃K是固定在手上的，然後任意打開對方八張牌。你可以猜剩餘的牌是什麼！然後用你挑選的兩張牌和K對戰我挑選的兩張牌和K，你出一張和我出一張比大！大的即為贏，三張牌有三次出牌機會。你贏或者平局，都算你勝！」 「這樣啊？那開始吧！」 到了翻開牌階段，（對方是說規則的男子，我方是自己）翻開了對方八張牌，除了K之外，四張牌為：黑桃A，黑桃三，黑桃七，黑桃J。也就是說對方的牌可以是這四張里的任意兩張。 對方翻開了我方八張牌，除了K以外的四張牌：黑桃二，黑桃五，黑桃六，黑桃J。之後我方開口了：你有把握贏嗎？反正我有把握獲勝！對方說：是嗎？我也非常有把握獲勝！頓了頓，我方開口了：這不過是類似一個故事罷了，開始吧！ 最後，按照我方說的故事，獲得了勝利， 已知：我方三張牌里最小的是黑桃二（對方知道）！
Q：開始我方出什麼牌能獲勝？
某國總統競選活動中，候選人G在X州獲得5萬多張選票，在Y州獲得3萬餘張選票。據此，約翰先生認為，G在X州有更高的支持率。
以下哪項如果為真，能夠反駁約翰先生的觀點（ ）
人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性。在我國人文社會科學領域，許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規範不同的借口之下生產出來、甚至受到好評的。據此可以得出：
校學術委員會開會討論新一輪的重點學科建設規劃。王教授主張：既要重點建設教育科學，也要建設自然地理學；趙教授提出：只有重點建設計算機信息工程，才能建設自然地理學；李教授認為：如果要重點建設教育科學和自然地理學，那麼也要建設計算機信息工程。經過充分討論，在上述三位教授的意見中，學術委員會最後只採納了其中一位的意見。
根據以上陳述，下列項符合學術委員會的決定。
政府的功能是滿足人民的真正需要，除非政府知道人民真正需要什麼，否則，政府就無法滿足那些需要。言論自由能夠確保政府官員聽到這樣的需求信息。因此，對於一個健康的國家來說，言論自由是必不可少的。
如果以下陳述為真，哪一項不能削弱上述論證的結論（ ）
A、言論自由對滿足人民的需要是不充分的，良好的社會秩序也是不可缺少的
B、政府的正當功能不是去滿足人們的需要，而是給人民提供平等的機會
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