一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是？
刑警王某从某个杀人现场勘查完毕回到局里。门卫老张问她结果怎么样，王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王刑警在调侃他，因为根本无须王某告诉，他就知道：如果某人是杀人犯，那么案发时他一定在现场。
但据此回答，我们可以推知？
一个冒险者进入某部落后被关进了一间屋子里，屋内一面墙壁上有六个门，分别标记为A、B、C、D、E、F门，每个门外观都一样，其中有五个门里关着吃人的野兽，只有一个门是通往外面的生门，且在门旁边的墙壁上贴有说明：“A门在B门的左边，B门是C门右边的第三个，C门在D门的右边，D门紧靠着E门，E门和A门中间隔着一个门，没有提及的那个门为生门”。
该冒险者想活着出去，应该打开的生门位置（即F门的位置）是？
德国心理学家林格曼有个著名的拔河实验：当拔河的人数逐渐增加时，每个人所用的量反而越来越少，并没达到力量累加的效果。这一现象被称作“林格曼效应” 也叫“社会一逃逸”。
根据上述定义，下述不属于林格曼效应的是？
A.一群人围观某个需要帮助的人，却很少有人真正伸出援手。
B.鸡多不下蛋，人多瞎胡乱。
C.很多人请教过算命先生后都认为算命先生说得“很准”。
D.把男大学生分成2人、4人、6人各一组，要他们大声喊叫，并记录各人的音量，结果发现，个人的音量随着团体人数的增加而降低。
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