2021年,網紅教授鄭強說了這樣一件事情:他去衡水中學做講座,台下坐了三千個校長,鄭強曬出了核物理學家、「兩彈一星功勛獎章」獲得者、院士程開甲的照片,問台下的校長這是誰,但是,3000名校長沒一個人正確指出這是誰。鄭強於是就此認為:3000名校長不認識程開甲。這是我們教育的悲哀。
以下補充條件中,能反駁鄭強所得結論的有( )個。
①校長沒表現出「認識」,並不代表他們真的不認識
②會場上坐後排的人未必看得清屏幕上展現出的程開甲照片
③校長是成年人,未必會像小學生一樣爭先恐後回答問題。他們即使知道答案,也可能不會主動指出
創新精神是工匠精神的引領,要符合時代的要求,但是質量又是創新的一個保證和支撐。創新涉及科技創新、設計創新等各個方面,就一件產品來講,最終還是凝聚在質量上,兩者密不可分。所以創新是引領,質量是基礎,要把兩者處理好。就大眾創業、萬眾創新來講,尤其要注重提倡工匠精神。因為我們發現一些傾向,各地在搞創新創業的過程中,有時候會出現一窩蜂、一哄而上的局面,把創新當成一種形式。所以在這個時候精益求精,認真地去研究問題,真正把東西做好做精才是我們的目的。
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