①好的散文家是旅人，他只是如實記下自己的人生境遇和感觸。
②他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不過他不在乎。
③這個世界已經有太多的文化，用不著他再來添加點什麼。
④另一方面呢，他相信人生最本質的東西終歸是單純的，因而不會永遠消失。
⑤這境遇也許很平凡，這感觸也許很普通，然而是他自己的，他捨不得丟失。他寫時沒有想到讀者，更沒有想到流傳千古。
⑥他今天所揀到的貝殼，在他之前一定有許多人揀到過，在他之後一定還會有許多人揀到。
把這6個句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是？
答案：
解析：
如今一些人對幸福的迷惘和困惑，很大程度上緣於我們對傳統美德的放逐和糟踐。事實上，現代文化中諸多負面性的文化元素需要傳統文化中的積極元素去引領和超拔，鄉土中國延續下來的溫情友善、古道熱腸、重情守義以及溫良恭儉讓等傳統美德，對當今時代的幸福焦慮症和饑渴症無疑是很好的苦口良藥。
這段文字意在說明？
答案：
解析：
以梁思成為代表的中國建築史研究，體現了新文化運動知識分子的理想，即在整理國故的基礎上實現中國文化的復興。通過對中國建築史的研究，梁思成在世界和現代建築的語境里，__________。他後來參與設計的南京中央博物院，可以看作在整理中國建築之「故」的基礎上運用新學新知，「再造」出理想的中國風格的現代建築。這棟建築體現出民族主義知識精英對現代中國文化復興所持的一種理想：它以中國遼宋豪勁時代的文化為再生的起點，又經過西方建築美學標準的提煉和修正，它是中國的，又是世界的、現代的。
填入畫橫線部分最恰當的一項是？
答案：
解析：
探險小隊來到地下一道石門前，怎麼推也推不開，但只有這條路通往寶藏，仔細觀察，石門旁有四個旋鈕A、B、C、D，每個旋鈕上、右、下、左分別順時針排列著1、2、3、4四個數字。探險小隊又發現石門上有一串數字：1234，由此判斷，A旋鈕必須轉到1，B旋鈕必須轉到2…
小隊成員試著旋轉旋鈕，發現了如下規律：
1、每次旋鈕只能旋轉一次（如從1轉到2為一次），再次旋轉必須等待3秒
2、A順時針旋轉1次：B被牽連順時針轉2次，C被牽連順時針轉1次
3、A逆時針1次：D被逆時針3次
4、B順時針1次：A被順時針1次，C被順時針2次，D被逆時針1次
5、B逆時針1次：A被逆時針2次，B被逆時針3次
6、C順時針1次：B被逆時針2次，D被順時針3次
7、C逆時針1次：A被順時針2次，B被逆時針1次，D被逆時針1次
8、D順時針1次：A被逆時針2次，B被順時針1次
9、D逆時針1次：A被逆時針1次
現在旋鈕的位置如圖所示，A旋鈕指向4，B旋鈕指向3，C旋鈕指向1，D旋鈕指向2。小隊共5人，為了公平，每人必須旋轉一個旋鈕一次
問如何旋轉五次使旋鈕分別指向1、2、3、4？
![]()
小隊成員試著旋轉旋鈕，發現了如下規律：
1、每次旋鈕只能旋轉一次（如從1轉到2為一次），再次旋轉必須等待3秒
2、A順時針旋轉1次：B被牽連順時針轉2次，C被牽連順時針轉1次
3、A逆時針1次：D被逆時針3次
4、B順時針1次：A被順時針1次，C被順時針2次，D被逆時針1次
5、B逆時針1次：A被逆時針2次，B被逆時針3次
6、C順時針1次：B被逆時針2次，D被順時針3次
7、C逆時針1次：A被順時針2次，B被逆時針1次，D被逆時針1次
8、D順時針1次：A被逆時針2次，B被順時針1次
9、D逆時針1次：A被逆時針1次
現在旋鈕的位置如圖所示，A旋鈕指向4，B旋鈕指向3，C旋鈕指向1，D旋鈕指向2。小隊共5人，為了公平，每人必須旋轉一個旋鈕一次
問如何旋轉五次使旋鈕分別指向1、2、3、4？
答案：
解析：
最新邏輯思維題庫提供各類邏輯推理題及答案，通過邏輯題大全中各類經典智力思維邏輯題幫助用戶提高邏輯思維水平、加強邏輯思維訓練、改善邏輯推理水平。
如果你有其他有關邏輯思維的好題目，歡迎與我們分享 請發布邏輯思維的智力題