心理学家认为,在一般情况下,人们都不愿接受较高较难的要求,因为它费时费力又难以成功,相反,人们却乐于接受较小的、较易完成的要求,在实现了较小的要求后,人们才慢慢地接受较大的要求,这就是“登门坎效应”。
根据上述定义,下列不符合登门坎效应的是
A、某推销员总是仔细地记录客户的需求,并定期向他们宣传新产品
B、先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字,再向他们提出在房前竖立“小心驾驶”的语牌
“衣、食、住、行”是老百姓关注的头等大事。然而,这些年“衣”已经被医院的“医”所取代。看病贵、看病难已经成为社会关注的热点问题之一。因此,必须迅速推进医疗体制改革。
与上述论证最为相关一个问题是
一家庭中,一妈妈带着两个孩子(俩孩子简称A,B)一次晚上停电了,他们便觉得没意思,妈妈就提出一起玩一个游戏。然后就在桌子上点了一根蜡烛,妈妈又去内室里拿了三支笔,颜色分别为黑色,黄色,红色(笔上有写明笔的颜色)。然后妈妈分别给A,B各一支,妈妈自己手里留了一支,便对他们说:“你们拿着自己的笔在纸上各画一个圆,画完后然后看谁第一个猜对我手里拿的是什么颜色的笔,谁也不许偷看谁的哦!”然后他们画完后,B偷偷看了A所画的圆,然后B沉默了一会儿,这时A发现B在干什么,立即知道了答案。请问你们知道妈妈手中拿的是什么颜色的笔么?(A知道自己拿到的是红色)
菲德尔工长有两个聪明机灵的朋友:S先生和P先生。一天,菲德尔想考考他们,于是,他便从货架上取出11种规格的螺丝各一只,并按下面的次序摆在桌子上:
M8X10 M8X20
M10X25 M10X30 M10X35
M12X30
M14X40
M16X30 M16X40 M16X45
M18X40
这里需要说明的是:M后的数字表示直径,X号后的数字表示长度。
摆好后,他把s先生、P先生叫到跟前,告诉他们说:
"我将把我所需要的螺丝的直径与长度分别告诉你们,看你们谁 能说出这只螺丝的规格。"
接着,他悄悄把这只螺丝的直径告诉s先生,把长度告诉P先生。
S先生和P先生在桌子前,沉默了一阵,P和S同时发言到。
S先生说:"我不知道这只螺丝的规格。"
P先生同时也说:"我也不知道这只螺丝的规格。"
随即S先生说:"现在我知道这只螺丝的规格了。"
P先生也说:"我也知道了。"
然后,他们都在手上写了一个规格给菲德尔工长看。菲德尔工长看后,高兴地笑了,原来他们两人写的规格完全一样,这正是自己所 需要的那一只。
问:这只螺丝是什么规格?
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