這是一個的簡單的關係推斷。
我有一個初中同學，他的一個高中同學是我的一個小學同學的小學同學（非我）。
請問我的這個初中同學和我的一個小學同學最直接的關係是什麼？
（沒有同學轉過學，不存在其他關係。）
張先生：常年吸煙可能有害健康。
李女士：你的結論反映了公眾的一種誤解。我的祖父活了96歲，但他從年輕時就一直吸煙。
以下哪項最為恰當地指出了李女士的反駁中存在的漏洞?
他們有三種3x3的正方形柜子。分別標上序號1，2，3。
並且在每個正方形柜子上的每個箱子上標上序號1，2，3，4......,9(各位讀者和評審不要質疑箱子上的序號和正方形柜子上的序號重合，這裡是答題的要點)
現在裁判小明把一個蘋果隨機藏在某一個箱子里，並且在甲乙丙三個人的頭上隨機(指不一定按說的順序來)貼上這個蘋果所在柜子的序號，在這個柜子中所在箱子的序號，在這個柜子中的第幾行。這幾個人圍坐成一圈，自己只能看到別人頭上的數字，不能交流自己頭上的編號，只能說類似我知道了什麼，我還不知道什麼，那麼我也知道了的話。
以下是遊戲過程
甲:我不知道蘋果箱子的序號。
乙:我也不知道蘋果箱子的序號。
丙:我也不知道蘋果箱子的序號，我也不知道誰代表著蘋果的第幾行？
乙:我也不知道誰代表著蘋果的第幾行？
甲:我跟你們一樣,不知道誰代表著蘋果的第幾行？
這時候小明站了出來，夠了！，你們一直這樣下去得不出答案的。給你們一個提示，你們現在所疑惑的那個數字，是你們想的兩種方式中固定的那一種(只有認真思考才能讀懂，想想當時甲乙丙如何想的)
甲、乙、丙:我知道了從蘋果的箱子的具體信息了！
請問藏蘋果的箱子編號為幾？藏蘋果的箱子在第幾個柜子中？
在晚會上，趙、錢、孫、李、周五位同學一起為大家表演一個小品，題目是"只有一人說實話"。 趙說:"在我們五個人中，只有一個人愛撒謊。" 錢說:"我們五個人中有兩人說了謊話。" 孫說:"不對，有三個人說了謊話。" 李說:"五個人中有四個不說實話。" 周說:"我們五個人都在說假話。" 事實上，他們中間只有一個人說實話。請你猜猜，是誰說了實話?
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