【lml圖形視覺系列】
如圖1,其尺寸見注,所有未注角度為90°,請問至少將它剪切成幾塊后,全部利用這幾塊圖形可以拼成一個正方形?
A、2
B、3
C、4
D、5
E、6
圖1為一塊薄板,其幾何尺寸詳細見注。現將這塊鋼板切割成了面積、形狀完全相同的3塊小鋼板,試問每塊小鋼板的周長為多少?
A、120
B、135
C、140
D、145
E、150
F、155
D、1
【卡通】
圖中共有幾處不同?(忽略33IQ水印及馬賽克)
A、1處
B、2處
C、3處
D、4處
如圖1,其尺寸見注,所有未注角度為90°。請問至少將它剪切成幾塊后,全部利用這幾塊圖形可以拼成一個正方形?
A、3
B、4
C、5
D、6
【迎七夕33管理員鏡像找茬系列 之五】
鏡像與原圖之間有幾處不同?(忽略33iq水印)
【迎七夕33管理員鏡像找茬系列 之四】
A、6
B、7
C、8
D、9
以下選項中的哪種顏色不能由題中色塊兩兩(1:1)混合而成?
A、色塊A
B、色塊B
C、色塊C
D、色塊D
【風景】
仔細看圖,有幾種不同之處?
A、5
B、6
D、10
【圖形填充】
如圖所示。給出6塊顏色形狀均不同的積木。請在不翻轉積木的情況下,嘗試將這些積木拼成6×6的正方形。然後,找出正方形內A、B、C及D所在格的顏色。
[作答方式:4字作答,每字分別對應A、B、C及D所在格的顏色。如:紅橙黃綠]
橙 藍 綠 紅 綠 綠 黃 紫 黃 紫 紫 橙 紅 黃 紫 藍 藍 藍 紅 黃 橙 紫 綠 綠
【圖形拼合】
今天下午第一節課,王老師一邊拿出手中的紅紙條(如圖所示)向大家展示,一邊對同學們說:「請同學們仔細想一想,在不讓這樣一模一樣的紅色紙條有任何相互交叉重疊的條件下,擺出四個正方形,你最少需要多少張這樣的紙條呢?」不一會小明便舉手向王老師做了回答,並立即領取紙條將結果擺給了王老師看。王老師高興地表揚他說:「對了,你太棒了!」你知道小明用了多少張這樣的紙條擺出四個正方形嗎?
【鏡像找不同】圖中有幾處不同?
E、7
F、8
【動圖】
大家來找茬升級版:你能看出有幾處不同
A、1
B、2
C、3
D、4
【圖形剪拼】
圖1為一塊薄板,其幾何尺寸詳細見注。請問至少剪切成幾塊才能拼成一個正方形?
A、8
C、6
E、4
圖1為一塊薄板,其幾何尺寸詳細見注。現將這塊鋼板切割成了面積、形狀完全相同的3塊小鋼板,試問小鋼板的周長約為多少?
A、141.21
B、151.21
C、161.21
D、171.21
E、181.21
F、191.21
找不同,仔細觀察下圖,有幾處不同。
C、7
D、8
原創圖形視覺題庫提供各類關於圖形和視覺的題目,圖形視覺題往往會是一張極為考驗人的視覺圖片。
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