化學推斷題：
如圖所示，A~R分別表示不同的初中常見的物質。其中：
①A的相對分子質量是98；
②F是由地殼中含量最多的元素組成的單質；
③一個C分子中含有6個構成B分子的原子；
④常溫下G微溶於水，Q難溶於水；
⑤R的相對分子質量是36.5；
⑥L的水溶液呈淺綠色；
⑦O中含有Na元素，且加熱不分解。
問：A~R中最多有多少種物質共同含有一種元素？
註：圖中藍色箭頭表示兩物質能作為反應物反應；紅、綠色箭頭分別表示一個反應中其中一、兩種反應物（首）生成其中一種產物（尾）。
一種觀賞植物的顏色，是由兩對等位基因控制，且遵循基因自由組合規律。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1都為藍色；F1自交，得到F2，F2的表現型及其比例為9藍：6紫：1鮮紅。若將F2中的藍色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉，則後代的表現型及其比例為（ ）
[σ星之謎]——I
本題考察的的確是理科知識(中學物理)。 正片從第三段開始。
這是一個科幻類的推理系列。題目(應該)不難，故事性算是比較強。或許……更類似小說吧
—————————————————————————————————————————
不知為什麼，我們小隊就被派來探測這一顆剛剛被發現不久的行星，σ星。不管怎麼回事，人類近期發現的可能有生命的行星真是太多了，我也隨隊去過幾顆，但上面頂多是些，呃，可以稱得上是低等植物和細菌的生物吧。
這顆星球上卻有高等植物。至今不明確有什麼動物，我們是到此的第一個人類小隊。當然，我們來之前早有探測器到過這裡，但不知出了什麼問題，沒能發回數據。
一切順利。
我身著全套合金制動力裝甲，立於懸崖邊。由於沒有發現高智慧生物，裝甲防禦性能也好，我們便散開考察這顆星球。數據測量告一段落，我便來看看風景。一輪紅日懸在天際，映紅了天上僅有的一朵雲。前方的戈壁延伸到遠山腳下。遠處的山巒綿延起伏，層層疊疊，靜靜伏在落日下，如此壯美。我不經想起了小時候在故鄉地球上看到的落日之景。真的，很像。
身為一個戰士，我始終把槍提在手裡。槍是金屬製成的，有些沉重，但有裝甲的助力，一點也不費勁。我轉過頭，卻看見身後十米外狹小的岩縫中有著很久之前訓練時看過、現在已基本淘汰的 光學瞄準器 透鏡表面鍍膜的反光 ，嚇了我一大跳，幾乎就要往旁邊跳開。但我一想，這不可能啊，這裡怎麼會有這種東西？緊接著，我通過面罩中紅外成像，發現那個反光的鏡片附近有幾個點溫度在短時間內明顯升高了。我沒有猶豫，將槍豎著擋在面前和胸前，同時藉助機甲的動力，向後躍出，落下懸崖。我已經做到了最快，但還是在空中被擊中了。還好，原本會命中我胸口的攻擊打在了槍上，我覺得手上拿著的武器只震動了一下。儘管裝甲下有隔熱層，但兩秒后我的手和胸前感覺到了熱。
現在我正下墜。我發出開啟火箭推進的指令，但只看到錯誤提示。我大概掃了一眼，大概是說推進系統無燃料(但我記得我下飛船之前添加過的啊)。我真是絕望啊，原以為沒事的。不得已，我將手中已經斷成兩截的武器丟掉以減小落地時的衝擊，再用思想(頭盔可以通過探測腦電波來接受指令)，將力場護盾開啟，並將功率調到75%。兩秒后我落在了一個斜坡上，失去了知覺。
——————————————————
請問我最可能被什麼武器攻擊了？
理科知識題庫包含中學課本範圍內的物理、化學、生物等理科知識，中學理科知識的相關運用，如應用題、理科綜合題等，計算機科學、編程、新科技，及前沿科技知識，科學發展史中的人物、事件等。
如果你有其他有關理科知識的好題目，歡迎與我們分享 請發布理科知識的智力題