韋恩博士覺得露茜把問題想偏了，想換個角度談談。「露茜，你覺得到處時間都流逝得一樣快嗎？」
「當然不是！」露茜憤慨地說，「我們都知道，在黑洞附近，在超音速飛機上以及別的某些地方，時間流速慢一些。」
「那麼，我想你原則上會同意，我們建立一個微觀世界，影響那裡的時間流速，而又不讓別處的時間起變化，可以吧？」
「當然！」
「你是否承認，如果除了你以外的宇宙萬物都改變了方向，變得更年輕了或是怎麼的，這是否像是時光倒轉？」
「哦，是的，不過這『如果』是一個大的假設吧？''
「才不是哩。你瞧，我已經製造了一個微觀世界，那裡正發生這種情形。」
露茜嘆一口氣，跟著博士去看他的「微觀世界」。它設在旁邊一個房間里，門口貼的條子上寫著：「危險！蠕蟲洞和時間扭曲機」。房內一角有一個盛水的盆子。
韋恩博上說：「那裡是冰。我讓它進人過去。」熱心的博士解釋說，當這盆水剛端過來時，他讓它在鋼盆和大氣之中保持水的狀態。有一天夜裡很冷，水變成冰了。第二天，他注意到冰融化了，又回到水的狀態。他說：「這是令人驚異的。顯然，從水的微觀世界角度來看，要麼是能量平衡改變，要麼是時間倒轉。」博士指指另一角落的一台冰箱，興奮地說：「有了這台機器，這微觀世界的時間就可以任意逆轉。當然，外面的世界更複雜一些，可是（他有意輕咳一下），在這個簡化的微觀世界，我是時間之神！」
露茜並不在乎：「是的，不過時間倒轉恐怕要比冰和水的逆轉更複雜一些。」
說得對吧？冰化成水真是時間倒退嗎？
韋恩博士決定展示他的最新發明，一台時間停止器。這台機器一直嚴密包裝著，因為他擔心這機器一旦落到壞人手中，會引起全球安全問題。在這一機器的影響之下，時間會停下來，按設定的程序要停多久就停多久，不僅對使用者本人如此，而且對全宇宙都如此。
「時空連續被人為地停下來。」博士說。他讓露茜坐進機器里的一把椅子。「你想讓時間停多久呢？」他問露茜。
「啊，試試一年吧。」露茜說。可是她調皮地把按鈕轉到了1000年。
「別那樣！」博士叫了起來。可是已經晚了，那機器嗚嗚地轉動，噴出綠煙，露茜在裡面磕磕碰碰，有點發暈。一會兒，煙散了，機器停了下來，那時間指針表明宇宙停了千年。除了那指針，其他一切依然如故。窗外仍是春光明媚，室內陳設也一點未變。絲毫未變的博士站在一旁微笑鼓掌。
「真不錯，」他對露茜說，「我想這機器還可以讓宇宙停得更久。」
「是吧……」露茜流露出懷疑的情緒。「可是既然一切無變化，這又有什麼用呢？在我看來，這也不比那台時間機器強多少。」
韋恩博士有點生氣了。他一本正經地說：「這意義當然是巨大的。你知道，時間的流動是不均等的，飛機上的原子鐘實驗已證明了這一點。用時間停止器有可能讓時間普遍停下來，同時用時間機器穿越時空，誰知道能發生什麼哩！」
露茜並不那麼相信，但也明智地不跟博士爭論，只問：「那麼怎樣返回原先的時間呢？」
「啊！」韋恩博士又高興了。「這個問題問得好。答案是很複雜的，但只需說明一點：並不存在著過去，所以難以回頭。」
「怎麼不存在！存在啊，」露茜喊了起來，「也許不存在未來，但過去顯然是存在的。」
韋恩博士耐心解釋：過去是對現在的回憶，可是現在只是一瞬間，幾分之一秒，一剎那而已，無限之小。無限之小的事物加到一起仍然是無限之小。韋恩博士發現只有未來是實在的，但一到達未來，未來就不復存在。
露茜覺得這是一派胡言。她認為現在顯然是存在的，而過去是由許許多多的現在瞬間組成的，不論這瞬間多麼小，加在一起還是有點分量的。她挖苦說：「依照你的推理，你會不會通知銀行說，過去的賒欠都不存在了？」
誰的看法正確？
一天自然常識課上，老師將一個普通大小的燒杯蓋住一根燃燒的蠟燭，幾秒后蠟燭就熄滅了。不過做實驗的時候，有的後排同學沒看清楚，於是老師決定重新再做一遍。於是老師拿起燒杯，對著燒杯吹起，想把裡面的二氧化碳給吹掉。這個時候Pasber同學提出了質疑：老師，你不能這樣做，你呼出的是二氧化碳！ 老師笑了笑，解釋了可以這麼做的原因。聰明的你，知道如何反駁Pasber提出的質疑么？（題目雖然很簡單，但相信很多人會答錯）
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