【求學生活】
王老師是一個兒童合唱團的領隊老師，她帶領的小朋友由於年紀小、經驗少，在演出過程中很容易產生焦慮情緒、無法做到正常發揮。於是王老師想出了一些辦法來幫助他們，請問以下方法哪種比較不可取？
無聊的一天
暑假的一天，家裡人都走出去玩了，把我丟著看家。
看著空無一人的家，我百無聊賴，隨即拿起電視遙控器打開電視，癱在沙發上就看了起來。
到飯點了，我自己點了外賣。
「唉，真是無聊……」我嘆息著，突然想到自己暑假作業隻字未動，就打算小小的寫一手。
我關掉電視，開始寫作業。
過了一會，我看見一個未復原的標準三階魔方，有強迫症的我哪忍受得了魔方未復原。於是我拿起魔方以白色為底面就開始復原……
「叮咚~叮咚~」門鈴響了，我跑去打開了門。
「你好，你的外賣~」外賣小哥把外賣遞給了我，隨後會離開了。
我把外賣放到了桌子上，隨後拿起還剩下紅色頂面沒復原的魔方繼續復原。
過了一會，我開始吃起來外賣……
呵，真是無聊的一天……
請問哪裡有問題?
記z^4 = c + di（c、d∈R），求c + d 的值。
一天，森林裡開起了運動會。袋鼠與猴子比賽跳高，可猴子還沒開始跳，裁判員就宣布袋鼠輸了。這是為什麼？
特別簡單的題
今天我和朋友WXN，D，X，J一起去一個廢棄的工廠探險。
我們為了刺激，以對講機作為通訊設備。我們約好時間到工廠門口，我第一個到，五分鐘后D和X騎車而來，WXN選擇坐公交，J打車，他們兩人好像是在路上發生了堵車，許久都沒有來，我們三人就先進來了。
工廠大門上有一張告示，我將告示撕下來看，不知道是什麼人貼在那裡的。
告示內容：工廠內有鬼！當你和你的朋友進入工廠后，有一人會被鬼代替！被鬼代替者會不正常，被工廠里的怨念代替！
我嚇了一跳：「這工廠里還鬧鬼？不是只是個廢棄工廠嗎？咱們之前可不知道這些東西。」
D不信上面的內容，我和X卻信了。
我們計劃的路線：X去生產區，D去管理樓，我去地下停車場。
我進入地下停車場后並未發現什麼，正當我打算進一步探索時，對講機里傳來J的聲音，電話里他只說他已經到大門口了，這是我們一行人使用對講機說的第一句話。
我安排他直接去倉庫，他答應了。
十分鐘后，我走遍了整個停車場，並沒有發現什麼，WXN通過對講機告訴我們她已經進來了，並要主動去最大的生產區。
我剛走出地下停車場，J突然聯繫我，對講機里他帶著哭腔，有些害怕。
J：傳說是真的！有人被鬼附身了！我剛進入倉庫，突然有人拍我的後背，原來是D跟過來了，她說要和我一起走，沒想到沒走幾步，她突然撿起地上的一把菜刀朝我砍！這也太可怕了！她一定被工廠里的鬼附身了！我一路逃跑，她也一路追逐，現在我在生產區一個車間里藏著，我好害怕！
X：怎麼了J？D要殺你？
J：D被鬼附身了！救命！我在生產區！（喘氣聲和腳步聲）
X：我馬上到！等我！
WXN：什麼？J你有危險？我們還是報警吧！
D：救命！是J要殺了我！別聽他的！他不正常！（喘氣聲和腳步聲）
WXN：我還在生產區里，要不要等一會兒再報警？
X：別等了！我也來了，WXN我看到你了，先報警！
我拿出從工廠大門上撕下來的告示，看了幾遍。我終於知道誰是被鬼附身者了！
請問誰是被鬼附身者？
