改編題
【1】
她這麼晚了還悄悄潛入自己的學校是有原因的。
晚上五點多,千鶴回到家中,正想要繼續讀《新青年》時,才發現午休睡著的時候,把剛買的雜誌落在柳樹蔭下了。
雜誌里的那篇《妖鼓》,我今晚一定要看完!
千鶴越想越坐立難安了起來,匆忙吃過晚飯洗完碗后,她將父親隨意脫下的西裝摺疊放好。取出父親馬甲口袋裡的表時,千鶴注意了一下時間:六點四十分。她換上外出的衣服,說了聲「我去散下步」,便飛奔出了家。從千鶴家到學校,步行所需的時間是五十分鐘。
書還在。千鶴跑過去拿起書,轉過頭正要往回走,竟然發覺音樂教室有燈亮著。在好奇心的驅使下,千鶴走近音樂教室,從窗帘的縫隙間靠近右眼向里窺探。
出現在千鶴狹窄視線里的,是音樂老師君塚慎吾在彈鋼琴的身影。他身穿長袖白襯衣和藏青色長褲。因為音樂教室最近進行了加強隔音的修繕工程,即使就站在窗外也只能聽到一點點鋼琴的聲音,好像是海頓的鋼琴奏鳴曲。
君塚老師身材瘦高,是個三十多歲的單身漢。包括千鶴在內的許多學生都不太喜歡他。他特別神經質,尤其在時間上表現得極為敏感。今天第二節上的就是音樂課,因為君塚老師在上班路上等待的市營電車遲了兩分鐘,這種小事他也發了半天火,學生們對此都很受不了。市營電車因為是在地面上運行,總會遇到汽車、自行車等各種交通狀況,晚個兩分鐘什麼的也是沒辦法的事情吧?
君塚老師突然停止了彈鋼琴。他從椅子上站起身,朝著千鶴視線左邊的門走去。好像有人在敲門。君塚老師打開了朝著走廊的那扇門。
君塚老師向後退了幾步,由此可知有人進了房間。但到底是誰就不得而知了。從窗帘的縫隙中只能看到門的右側,門把手也見不著,所以不要說來訪者的樣子了,連握著門把的手也無法看到。門被關上了。來訪者好像在千鶴視線之外靠左的位置,但仍然看不到人。只見露出左邊側臉的君塚老師向他說著什麼。
有輕微的爆破聲響起,君塚老師的身體猛烈地搖晃了起來。千鶴感到心臟好像停止了跳動。爆破聲再次響起。君塚老師的身體再次劇烈搖晃,接著倒在了地板上。他臉朝下躺在那兒,兩臂向前放著,左胳膊手肘以下的部分因為在千鶴視線以外靠左的地方,所以她也看不到。只見門又被打開,接著再被關上了。
【2】
來訪者開槍打中了君塚老師,剛才兩次的爆破聲應該就是槍聲。千鶴漸漸明白了過來。但是從窗戶縫隙中看到的這一幕實在沒什麼現實感,好像是拍攝活動的一個場景。說不定就是在演戲呢。但開槍的時候,君塚老師強烈搖晃身體的樣子無論如何也不像是演出來的。那不是憑藉自己的意志進行的動作,而明顯是因為外部強加的力量迫使他如此搖晃的。而且他倒地後身體紋絲不動。老師是真的被槍打中了。
一定得讓夜間值班室的人知道。千鶴朝著值班室的方向跑了過去。但她的腳卻不聽使喚,變得哆哆嗦嗦,沒法兒跑快。
千鶴一邊喘著氣,一邊使勁地敲打著值班室的窗戶。
沒一會兒,窗哐當一聲開了,有人吼道:「誰這麼敲窗呀!」
英語老師橋爪泰夫探出了上半身。今晚值班的原來是橋爪老師。他三十歲不到,老是樂呵呵的,長得算是個帥哥,也比較注意自己形象,因此在學生中間頗具人氣。
千鶴把自己看到的情形說了一遍,橋爪老師聽了大吃一驚,臉色也變了。
「好吧,我去看看。」
看到橋爪老師的上身縮回屋中,千鶴慌忙說道。
「啊,老師,我跟你一起去,等下我。」
「傻瓜,你怎麼還能去槍殺現場?在這兒呆著。」
「但我要是一個人呆在這兒,可能會被犯人襲擊啊。」
「真是拿你沒辦法。」
兩人來到了音樂教室門前,橋爪握住把手準備開門,但卻打不開。門鎖上了。
「——好像上鎖了呀。」說話的橋爪老師臉色僵住了。
「那就是說兇手還在裡面?」
「——要是那樣的話……」
千鶴心裡打了個冷戰。原本以為兇手已經離開,但現在來看是又回來了。她似乎能感覺到門那一側兇手的呼吸聲。
「要不像我剛才那樣到外面去,從窗帘的縫隙中再看看?說不定能看到兇手。」
「好,就這麼辦。」橋爪老師從走廊上大開的窗戶跑到了外面。千鶴緊跟其後。
橋爪從窗帘的縫隙往音樂教室里窺視,他好像看到了俯卧在地的君塚老師的屍體,從側面看去,他的臉色變得嚴厲了起來。橋爪和千鶴又用手去開窗,但所有窗戶都打不開。這裡也都被上鎖了。
「……從這兒看不到兇手啊。可能還有死角。」
「是啊!」
「破壞窗戶玻璃把鎖打開還算好,但躲起來的兇手可能還會再來襲擊。到後勤室去取門鎖鑰匙吧,最好把其他校工也叫來幫忙。」
橋爪說完再次從窗戶回到了走廊,再拉著千鶴的手,把她也拉了進去。
【3】
橋爪和千鶴到了後勤室。校工堂島源治50多歲,膚色黝黑。在這個學校已經工作了近30年,雖然看上去有些嚴肅,但人很親切,相當受學生們的喜愛。看到千鶴他驚得瞪圓了眼,接著聽完了整件事情。
「——君塚老師被槍殺了?」堂島也變得嚴肅了起來。
三人回到了音樂教室的門口。
堂島對準鎖孔插入鑰匙一轉,發出了咔嚓一聲。橋爪老師握住把手緩緩向外打開教室的門。正對著門就是頭朝下倒在地上的音樂老師,千鶴的雙腳抖得更厲害了。橋爪蹲下身探了探君塚老師的脈搏。反覆確認后,他搖了搖頭。
「——人已經死了。」接著他望向堂島,「我們來抓住闖進去的兇手吧。」
堂島顯得十分緊張,他點了點頭,兩人走進音樂教室。接下來會聽到與兇手搏鬥發出的大喊大叫嗎?千鶴此刻感到極其忐忑。但是,什麼都沒有發生,橋爪和堂島走了出來。
裡面一個人也沒有。
「兇手難道從窗戶逃走了?」
「應該也沒有。堂島老師和我一一確認過了,所有窗戶的螺旋式開關都好好地鎖上了。」
橋爪老師看了堂島一眼說道,
「非常抱歉,但能不能麻煩你開下校長室的門,打電話給警察通報下這件事?之後的話,這孩子也麻煩你在後勤室照看一下。警察來之前,我會一直在現場看著。」
「我知道了。」堂島點了點頭,帶著千鶴回到了後勤室。他取下牆上掛著的校長室鑰匙,去開了門並把燈打開。
【4】
警察趕到后,確認了君塚的死亡,以下是警方的調查結果:
1.根據法醫所說,右胸和左胸各中一槍。左胸的穿過了心臟,應該就是這槍導致他當場死亡。
2.音樂教室的門和窗都被上了鎖。那些窗戶的設計是橫向打開的,在窗框重合的部分用螺旋式鑰匙插入轉動便可上鎖。門的話,室內通過轉動門把來開上鎖,室外則用鑰匙來開鎖上鎖。
3.音樂室的鑰匙只有後勤室的那一把,這個學校的鑰匙都是很複雜的形狀,要製作備用鑰匙也很有難度。
4.為了隔音,音樂室的門做成了與地面完全沒有縫隙的。即使有類似水泥縫的落差,門關上也會被填上。所以,不可能把線伸出走廊這邊。還有,門要上鎖在室內得用門把,在走廊得插入鑰匙旋轉,鑰匙孔不通過門體。顯然,也不可能通過鑰匙孔把線伸出走廊。
5.音樂教室內沒有秘密通道。
6.音樂教室內門把上的指紋被擦乾淨了。
7.君塚老師晒黑了,卻在左手手腕處附近有部分呈白色的表痕。
幾天後,真兇橋爪被警方逮捕,案件落幕。
試分析這起密室殺人案的真相。