民之所好好之，民之所惡惡之。環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。發展經濟是為了民生，保護生態環境同樣也是為了民生。既要創造更多的物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要。要堅持生態惠民、生態利民、生態為民，重點解決損害群眾健康的突出環境問題，加快改善生態環境質量，提供更多優質生態產品，努力實現社會公平正義，不斷滿足人民日益增長的優美生態環境需要。
這段文字意在：
筷子，是中國人的一大發明。早在3000多年前的殷商時代就開始使用筷子。不過最初它並不叫筷子，而是叫箸或筴，筷這個稱呼是怎麼出現的呢？據文獻記載，中國東部江南一帶的人認為箸和住的發音一樣，在江邊行船的人很忌諱停住，就取反意稱箸為筷。到公元10世紀的宋朝，人們又在快字上加上了竹字頭，因為筷子大都是用竹子做成的。於是，中國人發明的這件食具就有了現在大家知道的名字「筷」。
這段文字主要介紹了筷子的？
在城鎮化過程當中，當城鎮化率超過50%以後，城鎮化減速的現象將逐漸出現。阻止城鎮化減速的一個必備的戰略思路是加快農民工市民化進程，加快這一進程的一個必要舉措是建設農民工信息系統和信用體系。
由此可以推出？
某單位在大年初一、初二、初三安排6個人值班，他們是甲、乙、丙、丁、戊、己。每天需要2人值班。人員安排要滿足以下條件：
(1)丁與戊必須在同一天值班;
(2)甲與乙不能在同一天值班;
(3)如果丙在初一值班，那麼甲在初二值班;
(4)如果己在初三值班，那麼乙在初二值班。
以下哪一項可以是這些人值班日期的一個完整且準確的安排?
對某班學生喜歡的體育活動進行調查后發現，該班的學生或者喜歡打籃球，或者喜歡打羽毛球，如果喜歡打排球，則不喜歡打羽毛球；該班的班長喜歡打排球，因此他也喜歡打乒乓球。
以下哪項最可能是上述論證的假設？
