公司里為員工分發月餅，有五仁、棗泥、豆沙、蓮蓉月餅各10個，平均分給5名員工，已知：(1)每人都有四種不同餡料的月餅;
(2)小張分到的蓮蓉餡的月餅比其他三種餡月餅的總和還要多;
(3)小陳分到的月餅中，棗泥餡的月餅比其他任何一種餡的月餅都更少;
(4)小李分到的月餅中，蓮蓉餡和豆沙餡的月餅總數與棗泥餡和五仁餡的月餅總數相等;
(5)小王分到的月餅中，豆沙月餅是五仁月餅的兩倍;
(6)小孫分到的月餅中，五仁月餅和棗泥月餅一樣多。
從上面的情況來看，他們是如何分配的呢？
甲、乙、丙、丁、戊5支球隊進行小組單循環賽，每兩個隊之間互賽一場，每場比賽都分出了勝負，沒有平局。循環賽結束后，各隊勝負情況如下表所示：
根據以上信息，可以推出的是？
某村委會辦公室門前的馬路。上並排停放著五輛車，其中包括:兩輛自行車，一輛三輪車，一輛拖拉機，一輛麵包車，已經知道:
(1)兩輛自行車中間有其他車停放著;
(2)三輪車停放在拖拉機的右邊;
(3)拖拉機沒有停放在自行車的右邊;
(4)麵包車沒有停放在三輪車的右邊。
對於這五輛車從左到右排列，正確的一項是？
自相矛盾是指在同一思維或論辯過程中，同一主體針對同一對象作出兩個互相否定的斷定。
根據上述定義，下列哪一項斷定包含自相矛盾？
A.在剛開始讀《聊齋志異》時，小李以為所有的鬼都是青面獠牙的。等到讀完全書，他卻說並非所有的鬼都是青面獠牙的。
B.方老師在介紹生物的分類時說：「眼蟲既有動物的特徵也有植物的特徵」。
C.在介紹南極洲的動物情況時，王老師說：「南極海岸地帶，鳥的種類雖然少，但是鳥卻很多」。
D.在張經理髮言后，老陳說：「我基本上完全同意張經理的意見」。
最近我總是很倒霉，大大前天被別人隨手扔的易拉罐砸到腳，大前天又摔傷了腿，前天突然肚子疼，昨天又被玻璃片割傷了手……世上還有誰比我更倒霉呢？
今天我去請了一個占卜師占卜，他告訴我:「你的厄運今天就到『頭』了」
我走在一棟樓旁，心想:等我有錢了，我就在這裡買一棟房……
忽然……
我的厄運真的到頭了嗎？
真實的歷史事實及其史料依據，是歷史敘事的基本要素。歷史學的任務不僅是考證歷史事實，還應該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實加以聯結和組合。而主張後現代主義史學理論的學者認為，歷史研究者可以在不違反學科規範的前提下，對歷史事實進行不同的聯結和組合。而這些不同的聯結和組合，會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。
依據後現代主義史學理論的學者觀點，歷史描寫？
