假設方法要遵照以下原則:①假設某條件為真,依據這個真能推出系列的結論,否則,這個假設就沒有應用意義;②從假設為真的條件推出矛盾,則可斷定這個條件為假。例.有一件未留姓名的好人好事在某社區傳開,甲、乙、丙、丁有如下對話:甲說:這件事肯定是乙丙丁中的一位做的。乙說:我沒有做這件事,好人好事是丙做的。丙說:此事是甲和乙中的一位做的。丁說:乙說的是事實。經調查,證實這4人中有兩人說的符合實際。由此可以推出()。
【日常生活推理題】
我叫小離,今年二年級了。剛剛放學,我就奔回家撲進媽媽的懷裡哭了起來。今天同學又笑話我了,他們說我是沒有爸爸要的野孩子。但我知道我有爸爸,外婆說等我長大就能見到爸爸了。我不敢向媽媽問爸爸的事,因為我感覺每次提到爸爸時媽媽就不開心。金貝貝的死亡信息
某位高三學生金貝貝被人發現死在了某個小巷子里。刑警Klra負責調查此事。
經過勘察發現,金貝貝腹部有一處致命刀傷,一隻手裡攥著一個球體關節娃娃,娃娃下面掩蓋著兩個血寫成的字母:J-P。「掩藏得那麼好,看來應該是死者留下的死亡信息吧。」Klra想。經過嚴密的調查,嫌疑人的範圍被集中到以下四人:
【Baxter】金貝貝的學校里第一名的學生,卻偶然在學校以外的地方被金貝貝發現有異裝癖,並被以此威脅過。
【喜妹】與金貝貝是同班同學,明明家裡沒什麼錢,卻喜歡班裡炫富以博得關注,被金貝貝在網上爆料過,因此很討厭金貝貝。
【小明】金貝貝的鄰居,是文藝青年,是一支搖滾樂隊的成員,經常在半夜練習演奏,時不時地會因此和金貝貝發生口角。
【周厭】金貝貝的同桌,很以自我為中心。似乎情緒波動比較大,經常莫名其妙地和金貝貝吵起來,吵完又對人一副友好的樣子。
另外,在調查的過程中,Klra從金貝貝的朋友那邊了解到,金貝貝對心理學和精神醫學方面的知識很感興趣,並準備出國留學,就讀相關專業。
Klra再次細想了一下現場發現的信息,又查閱了資料,終於明白誰是有最重大嫌疑的人了。
那麼,嫌疑最大的人是誰呢?