地质时代的三次大冰川期，是地球史上最近的三次寒冰期。但是在此以前，地球上是否有过大冰川时期呢?根据许多科学考察资料证明，早在26亿年前就曾有过冰川时期，不过·由于可供查考的资料较少，人们对更早的大冰川时期还了解得不多。
这段话主要说明：
婴儿期的记忆缺失现象，是指婴儿不能记住生命中最初的两年或三年里发生的事件，以往对这一现象的解释是：婴儿这一时期不能形成持久的关于自身经验的表征，即没有相关的记忆的存在，因此无法利用早期记忆。但近来的研究却发现事实并非如此，婴儿能够回忆较早的经验，并且在婴儿期内相隔相当长的一段时间内都能回忆。因此，研究者认为并不是所有婴儿都存在记忆缺失的现象。
上述推论中隐含的假设是？
中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。
这段文字重在说明？
《游戏笔记.V》
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身份：神仙、平民、杀手
神仙：有异能（即现实中普通人无法做到的事情）（但自己不会知道），不同神仙异能不同，不存在两神仙异能相同的情况，任务：杀死所有杀手
平民：无异能，任务：活下去
杀手：道具：匕首，形态不会改变（即从始到终都不会沾上其他东西），其它人无法触碰。任务：杀死除自己以外的所有人
Shine安慰╰轩儿╭的同时，忽然听见门外有脚步声。
“LIK？”shine小心跑到窗口，发现门外的不是LIK，似乎是个幻影在门外敲门，又似乎不是……就像是一个投影出来的人形。
而人形的帽子上，挂着一张纸，纸上写着两个红字：沐郁
Shine虽然感到好奇，但也没太在意，留下╰轩儿╭和student地在宿舍，与其他人继续出去一探究竟
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Shine，凡，开-心，student钻4人离开宿舍时，却发现那个名叫沐郁的幻影似乎一直在跟着他们，没有一丝停留的意思。
终于，student钻受不了了，对着沐郁大喊：“你跟着我干哈？？？”
沐郁没有回答，反倒若无其事地在他们身边走来走去。
Shine碰了student钻一下，“别理他，我们走”
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╰轩儿╭望着旁边玩手机的student地，悄悄地伸出手……
“……”
“唔——唔唔——！！！！！！”
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Shine一行人离开宿舍2千米远，忽然听到了student地的呻吟，还当做student仅仅只是摔伤没有在意。
只有沐郁警觉地向着307的方向望了一下，随后追上shine一行人，小声地说“你们的同伴死了！”
Student钻也看了一下，“还真的！！！我看到了student地的尸体在宿舍里！”
沐郁没有回答她，对着宿舍的方向闻了一下，又说，“你们宿舍里有一股焦味”
Shine闻了一下，果然有。倒是其他几个人闻了半天也没闻到什么，疑惑地看向沐郁“你骗咱们干啥嘛！”
“我感觉我们还是回去看一下吧，”shine揉了揉闻了焦味的鼻子。
几人听了，便听从了shine的指示，向着宿舍跑去。
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跑到307后，大家最不想看到的一幕还是发生了：student地仰面朝上死亡，而氰化钾散落了一地。
旁边的水壶已经被烧干，看来焦味就是从这里传出来。但对于小伙伴们，这个水壶，已经不是重点了。
凡走上前望了望，“student地的左手食指中间有个小口，牙齿上有血印。脖子上面有一道青紫色的勒痕。嘴里没有异味。现场有挣扎痕迹。Student地的食指有一道牙印。”
“是student地咬破手指写下的吧？”开-心说。
Shine听了，赶忙走过去，发现student地写着：“请看下我的右手。我知道╰轩儿╭一定会继续杀人。他要杀的下一个人……就在我的右手下面。找到它们相同的地方”
Student钻悲伤之余见状，扒开student的右手，只见下面有一个樱桃、一个桔子、一个番石榴。
这时，大家拿出手机，发现了35分钟前的未读消息，几人赶忙打开看了看：
“A——student凑凑 B——student地 C——开-心 D——╰轩儿╭ E——LIK F——student钻 G——shine H——凡 I——沐郁 J——彤
第一夜——J被D杀死
第二夜——A被E杀死
第三夜——B被D杀死”
而发件人的名字是——深渊恶鬼。
Q1：student凑凑的死因？（考虑最大可能性）
Q2：╰轩儿╭的下一个目标？
Q3：沐郁的身份？
（文中第三自然段中的“”里全为student地说的话；死亡讯息没有伪造；没有什么除臭剂的存在）
